中小学做加减法为学生减负,两个减负是什么

现在国家都在提倡学生减负，学生真的有减负吗？你怎么看？

国家一直以来都在提倡减负，但是我觉得学生除了没有减负，反而曾增负了。什么是减负？减负”即减轻负担，多指减轻中小学生过重的课业和心理负担。为什么要减负？【1】中小学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，不但给学生带来压力，也给学生家长的生活带来麻烦。特别是小学生，回家后有各种题要做，除了课本。还有其它学习资料。

有时需要家长打卡发朋友圈起到监督作用。有的还需要家长去批改，签字。难怪有学生不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。这句话从侧面反映出学生过多的学业压力造成亲子关系发不融洽。【2】通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。愿望是美好的，但实际情况并非这样。

应试教育不改革，素质教育就得不到更好的体现。根深蒂固衡量学生的成绩的方法，学校给学生成绩排名，老师给学生成绩排名，甚至家长也是通过学生在学校的排名判断孩子是否学到学会了知识。所以，都拼了命的塞给学生好多作业，目的就是想让他们出类拔萃，无形之中增加了学业负担。【3】老师在平时的教学中过分解读所学知识，学生的课堂笔记和课本上记的密密麻麻。

不但给学习带来了过多压力，也影响学生的视力。因为现在的考试题比较细也比较偏。为了得到分数，老师不得不各个方面都要兼顾。上有政策下有对策。考试的指挥棒指到哪里，老师就跟着走到哪里。@幸福密码128771819 认为，只要应试教育一天不改革，学生的减负就只是一个口号。结束语：【1】学习是一项艰苦的劳动，需要付出艰辛的努力。

减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习，养成良好和高效的学习方法。【2】希望出考题的老师从学生减负出发，为学生身心健康着想。偏题怪题考不出什么，只会增加学生学习负担。因为老师为了让学生获得高分，只能跟着考试范围要求学生。不能把减负变为增负，相信这也是学生、家长和老师的共同愿望！所以，呼吁教育部增加改革力度，政府出台得力措施，学校老师积极配合！这样才能逐渐减轻学生的学业负担！关注@幸福密码128771819 ，我们一起探讨教育中遇到的问题！谢谢你的阅读！。