提升服务水平重塑地税形象,重塑地税形象要做什么

丽江应如何重塑旅游IP，打造丽江旅游新业态？

你好，我是行走的鞋带儿。近几年很多人都说丽江太商业化，我个人倒是认为丽江旅游业的发展属于正轨中，至少一方面保护了该保护的，另一方面支撑起了该支撑的，实实在在的给当地百姓带来了就业和经济生活的改善。建议去丽江旅游的朋友，可以抽出一些时间跟古城当地的百姓们聊聊天，了解了解他们心里对古城开发旅游的想法。十个人有七个人对丽江政府旅游业态的落实行为都是非常赞成的，因为在这当中老百姓也收获良多，既改善了民生又让老百姓居住生活的大环境有了提高！旅游业让当地有了发展方向，并且得到了大多数当地老百姓的赞同，这就是比较成功的！我们作为游客不能说只想看到丽江的纯朴简单，就看不得人家先进发展了，非得让人家止步不前是不是？随着时代的发展，当地民众也需要发展经济改善生活，追求改革开放共同繁荣富裕，对不对？这是整个国家的大方向，一个都少不了呀！。

目前，社会对教师认可度不高，怎样才能重塑教师的社会形象？

认可度不高，有内因，也有外因。内因是部分教师师德素养不佳，师能不强，职业成熟度和美誉度不高，依法执教意识不强，甚至在“传道授业解惑”方面有误人毁人行为。外因主要有媒体和舆论的误导，常常一叶障目，以偏概全，热衷于黑化、矮化、污名化教师形象，以“激浊”“窥阴”为乐趣，以“暴露”阴暗面为能事。而教育管理部门则热衷于亮化、神化、圣化教师形象，教师职业形象越来越高大上，“师德”标准越来越苛严繁杂，可以说教师这个职业已越来越超脱现实。

舆论与管理部门有如黑脸与白脸，又如大棒与萝卜，这边“标高”越严，那边“敲打”愈狠，教师夹在中间，实在苦不堪言，只好忍之让之，躲之避之，战战競競，如履薄冰。如何重塑教师形象？首先是教师要“明师德，铸师魂，强师能”，提高“教书育人”的能力。其次是管理部门要认识到教师只是一个职业，不要再层层加码，让教师职业越来越“圣化”。

很迷茫对工作没有动力了要怎么办，怎么调动自己的积极性呢？

在工作迷茫时却有没有动力，在迷茫地时侯候我们要以诚实与谦虚心对待事情，也要靠同事们的帮助。没有他们自己在迷茫的工作中可能会导致更大的错误。工作虽时都有着变化，如果依赖自己去完成，会有着不相同而又有着错误感知，虚心求叫，尊重他人，可会给工作带来更好效果。工作不单单是自己，而是一个群体，这样会使群体给你带来了动力。

“专家”两字已被有些媒体玩坏了，重塑“专家”形象势在必行，你觉得呢？

首先，我并不认为“专家”是被媒体玩坏的，俗语讲得好:“物必先腐然后虫蛀之”，如果不是哪些专家不顾职业道德、操守，不珍惜自己的身份、名声，满眼尽是金钱、利益、虚名，至使天良丧尽，毫无道德人格可言，甘心情愿地为某些利益集团、势力摇旗呐喊，充当奴才、走狗，又或为了提高自己的知名度，利用自己的专家、学者的身份公开哗众取宠、信口雌黄、胡说八道，愚弄、忽悠大众。

媒体又怎可能把哪些所谓“专家”玩坏呢？其实有很多的专家，我们不但不会鄙视，而且还是十分敬重的，他们的爱国爱民的赤子之心，他们的正确道德价值观、职业操守以及他们对实事求是的追求，令人们无比敬颂，他们的事迹和品德，是人们传颂、学习的对象，例如两弹一星等等的科学家，又如默默奋斗在祖国各行各业的专家学者，象袁隆平、钟南山、屠呦呦这样的专家等等，媒体又怎能玩坏他们呢？讲到要“重塑”专家的形象，其实与媒体的关系并不大，关键就是哪些“专家”们，必须重塑职业道德、操守，端正自己的道德价值观，坚持实事求是的精神，坚持为人民服务的思想，为广大的劳苦大众讲说话，不再充当哪些利益集团、势力的奴才、走狗，不再欺骗、愚弄、忽悠大众，不再胡说八道、信口雌黄、哗众取宠。

没有做对不起他人的事，却频频遭单位同事冷漠对待和边缘化，甚至被看不起。这是什么原因？

单位就是江湖，一个小社会，鱼龙混杂什么样人都有。首先你要观察一下自身周围的环境，没有无缘无故的恨，你在不自知中是否触碰他人的利益。不要得罪顶头上司，处至少一个死党，这样别人边缘化你时，至少可以得到他们内部消息，他们给你制造突发事件也不会措手不及。做好自己，礼貌与人相处，尽量不与人发生摩擦，遇事一定冷静忍耐，边缘你也就是排挤你想把你赶出这圈子。