山东电子职业技术学院医用电子仪器与维护专业招生简章及要求_山东电子职业技术学院招生

医用电子仪器与维护专业专业主要介绍了医用电子仪器与维护专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对医用电子仪器与维护专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

医用电子仪器与维护专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具备生命科学、电子技术、计算机与信息科学的基础知识，掌握现代化医学仪器设备的原理与构造，具有进行管理、保养、测试和维修能力，在医疗卫生、医疗器械生产与销售、技术监督等单位从事医用设备管理与维护工作的高级技能型应用性人才。主要培养从事医疗电子仪器和设备的制造、安装、调试、维修和营销工作的高级技术应用性专门人才。

03.主要课程

电路基础、临床医学概论、电子工程制图、模拟电子线路、电子技能、数字电路、单片机原理、数据库应用基础、数字信号分析与处理、专业外语、电子测量原理、传感器技术、自控原理、医用电子仪器设备、计算机图形处理、现代医学影像设备、人体解剖生理学、临床医学概论、电工基础、电子技术、数字信号处理、微机原理及接口技术应用、医用传感器、医学超声仪器、医学生化仪器、医学影像设备、医用电子仪器维修、金工实习、电工电子实习、医院(或医疗设备企业)实习、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

04.招生要求

1.思想政治品德和身体健康状况均符合鲁招考《关于做好山东省2020年普通高等学校招生报名工作的通知》(〔2020〕113号)要求。考生需在报名的县(市、区)招生办公室指定的县级以上医院进行体检，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。

2.对普通高中毕业生考生的高中学业水平考试成绩、体育测试成绩、综合素质评价结果要求为“合格”。

3.艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。

4.录取原则：按照山东省教育招生考试院制定的录取规则，从高分到低分顺序择优录取。在一志愿生源不足时录二志愿和征集志愿考生，生源不足时接受调剂志愿考生。录取专业时尽量尊重考生填报志愿，专业计划数在遵守有关规定的基础上可以适当调整。

05.培养目标

1.文化素质 应用语言文字，清晰地与仪器使用者和客户进行信息、思想、情感的传递、表达和交流;具有文学艺术、美学修养。能够正确认识和分析当今时代有关问题。

2.业务素质 具有医用电子仪器与维修专业必备的普通基础知识,具有对医学仪器与设备原理与故障分析和维修能力;具有对心、脑电图机和超声诊断仪计量检测能力;具有较强自学能力和创新能力;熟悉市场,掌握医疗器械的发展方向、购销特点和产销途径,为购买销售医学仪器设备当好参谋;具有用现代化的手段管理仪器设备的能力。

3.身心素质 身心健康，能控制自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到规定标准。

06.就业方向

1.从事医用电子仪器的生产、安装、调试、操作、故障分析及维修工作;

2.从事以单片机控制为主的数字化医疗仪器的设计、制作、调试工作;

3.从事医用计算机技术的综合应用工作;

4.从事医疗器械的营销工作;

5.从事电子仪器的基础应用研究和管理工作;

6.相关大专院校、科研单位高级开发设计工作的辅助人员。

07.医用电子仪器与维护专业小知识

(1)基础电路的实践工作状态的观察能力 对各种常见电路的原理及工作状态，能够借助试验器材独自操作的能力。

(2)组装常用电器的能力 具有独立组装47型万用表和组装半导体收音机的实践技能

(3)对制冷空调的维修能力 掌握对冰箱、冷柜、空调的维修及安装操作能力。

(4)管理和销售医疗仪器的能力 具有对医院设备的日常管理，并能够对购置医疗仪器提供参考意见，具备在医疗器械公司等销售单位销售产品和售后服务的能力。

(5)常用医疗仪器的使用及维修能力 具备对常用医疗仪器基本工作原理、主要结构、电路分析、使用方法、维修、保养与常见故障的排除等方面的分析、处理和维修能力。

(6)计算机硬件原理和故障分析、维修能力 具有计算机原理和接口技术故障分析和维修能力，并具有灵活使用的能力。

(7)熟悉计算机软件应用能力 具有高级语言程序应用和一般设计能力

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