滨州学院教师教育学院初等教育专业招生简章及要求_滨州学院教师教育学院招生

初等教育是社会主义现代化建设的重要基础。中国小学现行学制一般5年，部分大中城市的小学在试行6年制。小学的任务是为国家培养新生后代，为他们以后接受中等教育打下良好的基础。中华人民共和国教育部曾前后于1952、1955、1963年颁发过小学教学计划，对课程设置、教学要求、教学时间安排及实施步骤等作了规定。培养适应初等教育教学改革和发展需要，具有实施素质教育能力的教师、教育行政人员。主干课程为教育学。该专业学生实践能力强，技能水平高，专升本比例高、考取教师编比例高。

03.主要课程

小学生心理学、教育心理学、现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、科学技术史、教育原理、教学论与德育论、小学教育科研统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、教师口语与书法、现代教育技术、高等数学、概率与统计、初等数论、大学物理、数学教学论、普通心理学、教育心理学、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中小学心理健康教育，学校心理咨询、医学心理学，以及普通教育学，教育管理学，学前教育学、班主任工作、家庭教育学和钢琴、音乐、美术等。

04.招生要求

1.身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

2.无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

3.品德良好，综合考评在C、D不予录取。

4.招生条件：按照教育部当年颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》等有关文件精神执行。

5.招生计划：按照教育部核准的、各省(直辖市、自治区)招生委员会公布的分省分专业计划执行。招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

05.培养目标

初等教育专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。

06.就业方向

初等教育专业培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。近些年来，基础教育在教学质量、办学条件上都有了很大的提高和改善。但是师资力量却、还不尽人意，尤其是乡镇小学，教师主体还是年龄在45-55岁的民办转公办的教师，这部分教师知识水平较低且陈旧，已经远远不能适应当前基础教育新课改的需求，同时近十年内这部分教师也面临着退休，教师缺口非常大，现在有些乡镇小学继续聘用代课教师，急需补充正式师资。

07.初等教育专业小知识

1978年教育部又一次修订了《全日制小学暂行工作条例(试行草案)》，其中对小学生的培养目标作了明确具体的规定：“使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德;拥护社会主义，拥护共产党;使学生具有初步的阅读、写作和计算的能力，具有初步的自然常识和社会常识，培养良好的学习习惯;使学生的身心得到正常的发展，具有健康的体质，培养良好的生活习惯和劳动习惯。

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