陕西师范大学学前教育专业招生简章及要求_陕西师范大学招生

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学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2020年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对学前教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

学前教育本科专业在陕西省及西北地区具有明显优势。自1982年恢复招生以来,不仅致力于为各类幼儿教育机构和幼儿师资培育机构培养教学、科研和管理人才以及中小学综合艺术骨干教师。近年来,还为各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业和各类儿童用品设计与生产单位培育教师、管理人员及相关从业人员。2007年开始列入免费师范生教育系列。

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03.主要课程

专业基础必修课:普通心理学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育心理学、学前卫生学、学前教育课程论、幼儿游戏理论与实践、幼儿园环境布置与设计、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童文学、手工设计与制作、美术基础、幼儿园实用美术、乐理;视唱练耳Ⅰ;视唱练耳II;钢琴基础Ⅰ;钢琴基础Ⅱ;钢琴基础Ⅲ;钢琴基础Ⅳ;声乐Ⅰ;声乐Ⅱ;舞蹈基础Ⅰ、舞蹈基础Ⅱ。

核心课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、舞蹈基础、幼儿游戏理论与实践、幼儿园实用美术

04.招生要求

1、在国家核定的年度本科招生规模内,预留不超过本校招生计划总数的1%。预留计划经学校研究确定后使用,主要用于调节生源的不平衡。

2、按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下,我校可接收非第一志愿考生,按照投档成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿。按照平行志愿投档的批次,未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他省份完成招生计划。

05.培养目标

培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德,智,体,美全面发展,有良好的职业道德和人文素养,具有扎实的现代科学文化基础知识,系统掌握坚实的现代学前教育基础理论,专业知识和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型学前教育工作者。

06.就业方向

就业方向:学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

就业岗位:幼师、幼儿教师、幼教、幼儿园园长、幼教老师、课程顾问、早教老师、幼教驻地记者、销售代表、幼儿园教师、教师、亲子教师等。

07.学前教育专业小知识

现代的儿童观

1、蒙台梭利的儿童观:以对儿童的重视与尊重为基础。她认为教育第一关心的问题就是发现和解放儿童,以及对儿童人格的尊重,在教学过程中,教师应以儿童作为活动的中心。

2、杜威的进步主义儿童观:(1)儿童是未成熟的、发展中的人;(2)儿童期的生活有自身的价值;(3)儿童是起点、中心、目的。

3、现代大众观念形态的儿童观:儿童是父母的财产。

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陕西地区还有哪些学校开设有学前教育专业

陕西地区学前教育专业专业招生,招生简章,学费及招生计划

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