河南省交通高级技工学校汽车维修专业招生简章及要求_河南省交通高级技工学校招生

汽车维修(中级工)专业培养熟练使用工夹量具、仪器仪表及检修设备，对汽车整车和总成进行维修、故障诊断与排除的中级技能型人才。以及培养熟练使用仪器仪表及检修设备，对汽车电器总成和线路进行维修、故障诊断与排除的复合型、应用型高级技术技能型人才。培养具有扎实的汽车维修理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，具备汽车检测诊断的基本能力和维修操作技能，熟悉教育理论和教学方法，既能够在中、高等职业院校汽车专业从事理论与实践教学工作，又能够在汽车维修服务、汽车营销服务、车辆保险理赔服务等领域从事技术或管理工作的复合型应用技术人才。

03.主要课程

(1)强调基本理论和方法学习：包括高等数学。工程图学、机械原理、机械设计、工程力学、工程材料及热加工、电工电子技术、几何量公差与测量技术、液压与气压传动等课程;

(2)注重专业技术、基本能力培养：包括汽车构造、汽车电器、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车运用工程、汽车检测与诊断、汽车营销、钳工与焊接工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车故障诊断与检测、汽车维护、汽车配件管理、汽车保险与理赔等课程;

(3)重视基本手段、方法运用：包括单片机及接口技术、计算机绘图、汽车试验技术等课程。

04.招生要求

1、无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

2、品德良好，综合考评在C、D不予录取。

3、幼师、旅游、及定向班需面试、审核。

录取原则：

1.招生录取工作由河南省招生办公室监督指导，学院负责组织实施。严格遵循有关政策和规定，择优录取。

2.学院按录取计划数的100%-120%调阅档案，具体调档比例根据平行志愿报考生源情况，由学院招生工作领导小组确定。

3.对于进档考生，按照考生专业志愿先后顺序从高分到低分择优录取。第一专业志愿不能录取的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能录取的按其第三专业志愿录取，以此类推。当某考生所有专业志愿均不能录取，服从专业调剂的考生，将其随机调录到计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

4.外语应试语种不限，但考生入校以后均以英语安排教学。

05.培养目标

1. 具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础;

2. 掌握汽车维修服务、汽车营销服务、车辆保险理赔服务等领域的基本理论和基础知识;

3. 掌握汽车检测诊断与维修、汽车营销、车辆事故查勘的基本方法;

4. 掌握职业教育理论和教学方法：

5. 具有汽车维修服务、汽车营销服务、车辆保险理赔服务等工作的基本能力;

6. 具有汽车专业理论教学与实践教学工作的能力。

06.就业方向

汽车维修(中级工)专业学生主要学习汽车维修技术、汽车市场营销、车辆保险理赔、职业教育等方面的基本理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车营销、车辆事故查勘和教学方法等方面的基本训练，具有汽车维修服务、汽车营销服务、车辆保险理赔服务和汽车专业教学等方面的基本技能。学生毕业后，能够在中、高等职业院校汽车专业从事理论与实践教学工作，又能够在汽车维修服务、汽车营销服务、车辆保险理赔服务等领域从事技术或管理工作。

07.汽车维修(中级工)专业小知识

气门组：

气门组的结构主要由气门、气门弹簧、气门锁夹等组成，通常情况下，进气口的直径要大于排气口，主要是为了增加进气量，来提高燃烧效率，从而获得更好的动力输出。

气门个数有2、3、4、5四种情况，其中目前主流的为4气门，原因有二。其一，相比2、3个气门，4气门的气门直径小、同材料的情况质量会更轻，由于物体的惯性与质量成正比，因此4气门的运动惯性相对较小，从而会更加灵活、开启或关闭的角度也更精准。其二，5气门的结构制造上会更复杂，对应的生产成本和维修保养费用也会增加，且气门越多，各气门孔之间的厚度会相应变薄，从而降低了缸盖强度，因此4气门的应用较广泛。

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