黑龙江幼儿师范高等专科学校音乐教育专业招生简章及要求_黑龙江幼儿师范高等专科学校招生

音乐教育专业专业主要介绍了音乐教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对音乐教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。

03.主要课程

声乐、钢琴、手风琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、艺术概论、中外音乐史等专业课程，文化课按照大专学校的课程内容进行。同时安排各种实践环节如：入学教育、军事训练、职业技能训练、各专业汇报演出、学校及社会的大型文艺演出、小学教育见习、实习、毕业设计、毕业论文等。

04.招生要求

1、学校的录取工作采取计算机网上远程录取方式进行。

2、学校根据教育部关于做好当年普通高等学校招生工作有关文件的规定，按照学校在生源所在地的招生计划以及考生志愿，在考生成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，按照生源所在地招生考试办公室规定的比例，调阅考生电子档案，具体比例视生源情况而定。

3、学校对考生体检的要求依据教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

05.培养目标

面向二十一世纪，培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，并具有创新精神和实践能力，能胜任教育、宣传和文艺等单位的教育教学、管理研究和表演创作等工作的合格的音乐应用型人才。系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、专业知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐教学、课外艺术活动的组织指导等工作。

06.就业方向

一、就业方向：音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作

二、就业岗位：小学音乐教师、茶艺师、音乐教师、钢琴教师、音乐老师、早教老师、初中音乐教师、幼儿教师、钢琴老师、后期制作、教师、高中音乐教师等。

07.音乐教育专业小知识

1、《如歌的行板》柴可夫斯基(1840-1893)俄国作曲家。代表作《悲怆交响曲》《睡美人》

2、《天鹅湖》《四季》室内乐：原指在客厅、房间内演奏的音乐，以区别于宗教音乐机交响乐、歌剧、舞剧音乐。17、18世纪。室内乐多半与家庭的娱乐生活有关。在室内乐作品中，弦乐四重奏有代表性地位(第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴)

3、《二泉映月》阿炳(刘岩钧1893-1950)江苏无锡人，4岁丧母，自幼从父亲学习音乐，21岁患眼疾，35双目失明。

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