仙桃职业学院机电一体化技术专业招生简章及要求_仙桃职业学院招生

机电一体化技术专业是中央财政支持发展的重点专业，并设有台湾健鼎订单班、台湾富士和订单班。现有在校生1200余人，专职教师19人，从企业聘请能工巧匠14人。本专业依托湖北省装备制造企业，以校企合作为平台，按照“教学做”一体的模式，加强学生实践能力与职业素质的培养，让学生“学得会、用得上”，确保学生掌握技能、高薪就业、阳光就业。

03.主要课程

机械方面:机械制图、机械基础、公差配合与测量技术、液压与气压传动技术、数控编程技术、AutoCAD，UG或SOLIDWORKS等。

电气方面:电工基本技能、可编程控制器PLC运行与维修、单片机控制系统运行与检修、电机技术应用与维修、交直流调速系统调试与维修、检测技术应用、机电传动控制、电子技术原理与应用、数字电路应用、模拟电路应用、计算机技术、数控机床维修、自动化生产线安装与调试等。

04.招生要求

按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取填报第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再考虑第二志愿考生。

对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取。

最低录取分数线以上，对第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，依次类推。当某考生所有专业志愿均不能满足时，如其服从专业调剂，将其随机调录到未满计划的专业，若不服从专业调剂，将予以退档。

对加分或降分投档考生的处理办法，按各地招生主管部门有关录取照顾政策规定执行。

05.培养目标

机电一体化技术专业培养拥护党的基本路线, 掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机电一体化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。

06.就业方向

机电一体化专业从事制造业自动化领域，如：面向汽车生产企业、面向机械加工企业、面向电子、电器产品制造企业等。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

07.机电一体化技术专业小知识

机械系统组成及功能

1、传动结构：主要功能是传递能量和运动，是一种力、速度变换器。

2、导向机构：支撑和限制运动部件按给定的运动要求和给定的运动方向运动，为机械系统中各运动装置安全、准确地完成其特定方向的运动提供保障。

3、支承件：机座或机架是支承其他零部件的基础部件。它既承受其它零部件的重量和工作载荷，又起保证零件相对位置的基准作用。

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