大庆师范学院人文教育专业招生简章及要求_大庆师范学院招生

人文教育专业是在原综合文科教育专业基础上，2005年开始招收本科生。人文教育专业的最大特色是多学科交叉综合和宽知识面，毕业生的专业知识结构具有多学科交叉、综合的优势。强化教师职业技能训练和专业实践能力培养，毕业生具有较强的从教能力和实践动手能力。实施“3+1”人才培养模式，即用累计三年的时间完成基础教育及专业教育，用累计一年的时间安排实践性教学环节。

03.主要课程

自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学原理、世界历史、古代汉语、政治经济学、文学基本原理、史学理论与方法、法学理论与实践、中国古代文献教程、中学人文学科教学论、人文科学概论、中外历史比较研究、中国思想文化史、社会学、现代汉语、地理学概论、心理学、教育学、专业论文写作等。

04.招生要求

1、理工、文史专业录取办法：专业录取时不设专业志愿分数级差，按照分数优先兼顾志愿的原则，即先按高分到低分排序，按照考生填报的专业志愿顺序依次录取。对未进入专业志愿且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取，对不服从调剂的考生作退档处理。

2、艺术类专业录取办法：专业考试成绩合格并填报我校志愿的考生，文化课成绩达到所在省艺术类本科最低投档线后，在使用省统考专业成绩的省份，按省统考专业成绩由高分到低分进行录取;在使用我校自行组织专业考试成绩的省份，按我校专业课成绩由高分到低分进行录取。

05.培养目标

培养适应地方经济社会发展、油田建设和基础教育需要，德智体美全面发展，具有扎实的人文社会科学基础知识、基本理论和基本技能，具有实践能力和创业能力，具有适应社会发展的现代教育理论素养和创新精神，具有良好的职业道德和职业情感，具有较强的课堂教学能力和教育研究能力，能够胜任中学历史、地理、政治与文科综合课程教育教学工作的应用型人才。

06.就业方向

毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作，在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。

07.人文教育专业小知识

一般说来,人的思维能动性主要表现在三个方面,即善于发现问题、善于解决问题、勇于创新,相应地人文教育对学生的基本要求也就是:

第一,培养学生发现和提出问题的能力,使之具有问题的意识,鼓励学生勤动脑,敢于和善于发现问题。

第二,培养学生解决问题的能力,使之具有自主解决问题的意识;通过自己的发现或发明学到知识。

第三,培养学生创造力,使之具有勇于创新的意识。创新意识是充分发挥人的主观能动性的最高表现,在实践中要积极引导学生的好奇心和求知欲,不可打击或忽视学生探索问题的积极性,逐步培养其创新意识。

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