校园环境|大竹县职业中学管理怎么样/环境如何

初中毕业生选择好自己心仪的专业后，学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的职业学校的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业学校的办学实力和管理特色，再根据初中毕业生的就业靶向精准选择就读的职业学校。下文为初中毕业生介绍大竹县职业中学怎么样/环境好不好的问题。从大竹县职业中学的学校基本情况、办学特色特色、学校环境的实拍从各个角度客观分析解读大竹县职业中学怎么样/环境好不好？的问题。

一、大竹县职业中学怎么样

学校性质：大竹县职业中学是经省教育厅批准成立，大竹县教育局主管的一所公办中职学校。

办学规模：学校现有占地面积15.86万平方米，建筑面积9.7万平方米，在校教职员工270名，有70余个教学班级，在校学生近4000人。

办学理念：学校始终坚持“以服务项为宗旨，以质量为核心，以改革为动力，服务经济社会发展”的办学方针，围绕“诚信做人、勤恳做事、博学强技、敬业创新”的育人目标。

学校荣誉：学校先后获得国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国青少年道德培养实验基地、国家职业核心能力培训认证项目培训基地、四川省校风示范学校、四川省内务管理示范学校、四川省首批信息化改革试点单位、川东北教育标杆学校等国家及省市县200多项殊荣。

二、大竹县职业中学管理怎么样

1.学生管理：学校团委、学生会一直推行“自我管理、自我教育、自我成长”的自主管理模式，为近五分之一的学生提供了展示自我、锻炼自我和提升自我的机会和平台。在校团委、学生会工作运行过程中，注重对学生干部组织能力、协调能力、交流沟通能力、合作能力的培养。

2.教学管理：学校工作以教学为重点，课程设置以市场为导向，以能力为本位，调整理论及实训课比例，利用现有条件和设备加大实训力度。在理论课教学中，狠抓教学方法研究，提高课堂教学质量，注重学生基础知识的掌握，让学生在每堂课里都有收获；在实训课上，充分调动每个学生参与实训的积极性。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按时供应、增加卡消费，值班教师陪餐制。宿舍生活老师每天两次查寝，班主任配合宿舍老师参与学生住宿管理。

三、大竹县职业中学校园环境好不好

校园鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅。

大竹县职业中学校园环境好不好

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初中毕业生选择就读的职业学校不仅需要前期的多方面、多途径的全方位了解学校，后期实地考察学校也是重中之重。希望初中毕业生能通过这篇系统介绍大竹县职业中学好吗/怎么样/好不好的文章，通过对大竹县职业中学学校特色、专业特色、学校环境的实拍、客观认识了解大竹县职业中学，为实地参观大竹县职业中学做好准备。