泸州哪些大专学校的卫校好

随着医护行业现在越来越火热，卫生学校现在成为了现在炙手可热的学校，每逢中、高考过后，就有很多学子咨询关于泸州哪些大专学校的卫校好?毕竟反映出学校的办学质量好不好，面小编就给大家推荐泸州大专卫生学校，给大家作为参考。

学校本部专任教师近千人，其中具有硕士及以上学位的人员超过70%，具备高级职称的比例超过50%;在三所直属附属医院临床教师一千余人，并具有硕士及以上学位或中级及以上职称。有国家“百千万人才工程”第一、二层次人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家30人，全国师德先进个人1人，全国优秀教师3人，教育部“长江学者”讲座教授1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，四川省“百人计划”引进人才1人，四川省学术技术带头人10人，四川省教学名师5人，四川省优秀教学团队4个，四川省师德标兵1人，四川省教育系统优秀教师7人，四川省优秀青年教师标兵1人，四川省有突出贡献优秀专家23人，四川省学术技术带头人后备人选88人，厅局级和市级学术技术带头人及后备人选148人。

本专业培养具有系统的医学及康复治疗技术的基础理论知识和基本技能，具备较强的人际交流能力和良好的职业素养，具有从事临床康复治疗及其教育、管理和科学研究等工作能力的应用型医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生要求具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握基础医学、临床医学、康复医学相关的基础和理论知识;掌握康复功能评定的操作技能;掌握现代康复治疗的基本原理和操作技能，包括运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、言语治疗、康复医学工程、心理治疗、中国传统康复治疗等并能运用上述方法对各种临床常见功能障碍进行评定和治疗;具有从事康复治疗学领域预防、医疗、教学及科学研究的实际工作能力和应达到的计算机信息处理水平与外语水平。

医用物理学、系统解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、人体发育学、人体运动学、诊断学、内科学、外科学、外科手术学、神经病学、儿科学、医学影像学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、传统康复方法学、假肢与矫形器学、社区康复医学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学等。

培养目标：本专业是实施国家卓越医生教育培养计划项目，遵循“加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”的培养原则，培养适应医药卫生事业发展需要的，具有系统的医学专业基础理论、扎实的医学基础知识和熟练的专业技能，知识、能力、素质协调发展的，具有较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力，能从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质、富有创新精神和临床能力的卓越医生。

培养要求：本专业将在招生、培养模式、考核评价、学习能力训练等方面实施一系列教学改革。本专业以强化医学生职业素养和临床实践能力为核心，注重临床思维、终身学习和科学研究能力的培养，实施早临床、多临床和反复临床培养;采用双语教学，要求熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊;获得医学科学研究的初步训练，具备临床科学初步研究能力和国际交流能力;要求学生具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，系统掌握医学专业的基本理论、基本知识和基本技能;具备对常见病、多发病和急重症的诊断处理能力，初步掌握常见急难、重症的处理原则。

护理学培养目标：本专业培养具有宽厚扎实的自然科学和人文社会科学、预防保健的基础知识，具有从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识，掌握规范的基础护理和专科护理基本技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研的高级护理技能型应用型人才。

护理学主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、人际沟通、公共关系学、预防医学、护理学基础、内、外科护理学、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、老年护理学等。

护理学就业去向：主要在各级医疗卫生单位、医学院校从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。

关于泸州哪些大专学校的卫校好?小编介绍了西南医科大学，学校的好坏多多少少会对学生的造成一定影响，但是吗，绝对不会左右学生的发展，所以大家要清楚的知道自己想要成为什么样的人，然后朝这个目标去奋进。如有更多报考专业或者选择学校的问题，欢迎咨询邦博尔卫校网。