昆明长鸿实验中学教学管理模式怎么样

昆明长鸿实验中学高考补习教学管理怎么样？

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  昆明长鸿实验中学高考补习教学管理怎么样？ 昆明长鸿实验中学在课堂教学中始终贯彻“二元七环”的教学理念，即通过教学的七个环节培养学生自主学习、合作学习以及独立思考的能力，让学生会学，会用，较终学以致用。

►学校简介◄

昆明长鸿实验中学是由嵩明县委、县政府引进的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲长鸿实验学校”。学校坐落于杨林大学城，学校占地近197亩，园林式的校园环境，是教书育人的理想场所。学校现有在职教师141人，高级教师61人，在校学生1400人。学校聚集了一支理念先进、师德高尚、业务精湛的师资队伍，致力于把学校办成文化特征显著、切合师生发展需要、充满活力和拼搏精神的云南名校。

三届高考成绩

2020届高考，一本上线率72% , 二本上线率92%。

2020届高考，一本上线率64% , 二本上线率92.6%。

2020届高考，一本上线率58.2% , 二本上线率94.14%。

连续八年荣获〃湖南省、株洲市高中教育教学先进单位〃

►小班分层教学◄

为达到好的补习效果,我校采用小班化教学,每班40人左右。同时根据学生基础,分为三个层次的班级,以便因材施教:

清北班    要求二本线以上,补习目标:90%考上985、211或双一流大学或一本大学。

英才班    要求二本线下30分以上,补习目标:一本率40%,二本率95%。

实验班    要求二本线下70分以上,补习目标:二本率90%。

600分以上高分补习生,学校免学杂费,购往返机票送湖南长鸿实验中学补习,并一次性奖励10000元生活费。

►教学理念◄

以学为重、以用为本

学：导学、自学、互学（生生、师生），学习的目的在于激发思考。

用：自主练习、应用归纳、随堂检测、巩固提升。（学以至用）

►高效课堂◄

二元七环教学法

二元 ： 学、用。

七环 ： 导学、导思、导研、导练、导测、导归、导用。

“二元七环”教学理念的实现是建立在科学规范的集体备课基础之上。集体备时主备人先就学情、教情、教材、课标、考纲等进行分析，再陈述本人的备课思路，然后各栏目负责人就每个栏目发表个人看法，其他人给予补充，教师间充分讨论。集体备课后每个老师还将根据自己所教班级的情况进行二次备课，确保所提的问题，所选的例题、练习，所设置的环节完全符合本班学生，较后形成导学案提前发放给学生。

课堂上老师较大可能地启发学生，给予学生足够的思考时间，鼓励学生表达自己的观点，尊重学生的个体差异，培养学生的动手能力，使学生真正会学，会用。