学霸必备高中历史知识点 如何学习高中历史知识点？

高中历史知识点——近代中国的思想解放潮流

近代前期(1840～1919 年)，先进的中国人向西方学习、探索救国救民道路的历程。从“师夷长技”到“中体西用”，从早期维新思想到维新变法思想，从三民主义到追求民主和科学的新文化运动，各种向西方寻求真理的探索均未能改变中国的命运。直到俄国十月革命的胜利，马克思主义传入中国，中国人才看到了民族解放的新希望。

高中历史知识点——古代中国的科学技术与文学艺术

中国古代科技长期处于世界领先地位，以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至整个世界文明的进程都产生过巨大影响。这部分内容直接考查科技成果，也有中西横向联系对比。其中四大发明及其外传为重中之重，各种题型均出现过。

中国古代文学辉煌灿烂，在不同历史时期形成不同的文学主流形式和特点;古代书画和戏曲艺术则异彩纷呈，具有多元一体，多民族融合、雅俗共赏等特征。

高中历史知识点——20世纪以来中国重大思想理论成果

20 世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。他们根据各自所处时代的特点

和需要，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。

21 世纪，以江泽民为代表的中国共产党人创立了“三个代表”重要思想，创造性地回答了建

文艺复兴和宗教改革

高中历史知识点——正确理解文艺复兴时期的人文主义。

1.含义：充分肯定人的价值和意义，把“人”放在中心位置上。

2.基本思想

(1)提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”。

(2)以理性和科学反对蒙昧主义和神秘主义。

3.特点

(1)重视现世生活，追求物质幸福，反对宗教禁欲主义。

(2)主张人的求知欲和追根究底的探求精神，反对消极的、无所作为的人生态度。

(3)在文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作。

(4)重视科学实验，反对经验论。

(5)强调发展个性，反对封建等级观念，追求人的个性解放和自由平等。

4.历史作用

高中历史知识点

(1)促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

(2)人文主义者反对分裂，反对外来干涉，主张维护民族独立，他们对于建立民族统一国家有过积极的贡献。

二、比较文艺复兴和宗教改革的异同。

1.相同点

(1)都是在西欧封建制度衰亡和资本主义兴起的年代

产生。

(2)都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。

(3)两者都向古代文化或典籍吸取养分，人文主义者借助的是古典文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。

(4)都在兴起后迅速扩大到整个西欧，促进了人们思想解放及近代文化繁荣。

2.不同点

高中历史知识点

(1)在“人”的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识。前者认为人是现实生活的创造者，应维护人的价值和尊严;而后者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心。

(2)在信仰与宗教宽容的问题上，两者是截然不同的。文艺复兴倡导信仰与思想自由，一开始就容忍了异教文化;而宗教改革后形成的新教派，几乎都以另一个权威

来取代教皇的权威。