高校“一把手”拜访100家以上企业,能否破解就业难?

高校“一把手”拜访100家以上企业,能否破解就业难?

原标题:高校“一把手”能否走访百余家企业解决就业难?

来访不仅要作为扩大就业的临时措施,更要作为推进办学综合改革、完善办学体制、提高人才培养质量的重要契机。

日前,教育部决定开展全国高校书记、校长促进就业专项行动(以下简称“专项行动”)。今年大学毕业生创历史新高,首次突破1000万大关。受疫情和经济下行压力影响,不少企业减少招聘,进一步加大了高校毕业生的就业压力。保障高校毕业生就业是教育系统的一项重要任务。毕业生能否顺利就业,不仅关系到个人发展,也关系到家庭和社会稳定。开展“专项行动”,要求高校书记、校长主动进园区、进行业、进企业,拓展岗位资源,这显然是高校加强就业服务的一项创举。

“专项行动”开展后,社会上有一些质疑。拜访或发展100家企业的任务能完成吗?对此,包括汕头大学、安徽大学在内的多所高校领导均表示“并不难”,“100所高校也不多”。一方面,行动参与者包括高校党委书记、高校(学院)负责人和校级领导班子成员,任务并不全在书记和校长身上。另一方面,对于很多高校,尤其是应用型院校和高职院校来说,产教融合是学校人才培养的重要组成部分。产教融合离不开与企业、行业的紧密联系。

当然,完成拜访次数不是目标,与企业形成更紧密的联系,实现就业目标才是目标。更重要的是,通过参观,可以建立更加紧密的校企合作关系,深入了解用人单位对毕业生的需求,形成推动人才培养改革的合力。企业需要的是能够满足自身发展需求的人才。解决就业难问题,要更加注重人才培养,主动了解对接企业和行业需求,着力解决人才培养目标不明确、专业设置不衔接、课程内容陈旧、与市场需求不适应等突出问题。只有深化校企合作,产教融合,加快教学课程改革,不断提高人才培养的质量和适宜性,才能更好地满足企业的需求。这也是提高大学生就业竞争力的关键。

成都商报-红星新闻特约评论员杨三喜返回搜狐查看更多。

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