彼童子之师:如何翻译“”彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也”?

目录1.如何翻译“”彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也”?2.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 中文翻译是什么3.彼童子之师下一句4.彼童子之师，下面两句5.彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也6.彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道 解其惑者也 得翻译？7.文言文《师说》彼童子之师 中的"彼"是什么意思？1.如何翻译“”彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也”?那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句。2.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 中文翻译是什么那些孩子们的老师，帮助他们学习断句的老师，不是我所说的能传授那些大道理，解答那些有关大道理的疑难问题的老师。授之书而习其句读者,3.彼童子之师下一句非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，小学而大遗，则曰：道相似也，君子不齿。今其智乃反不能及，古之学者必有师，师者！所以传道、受业、解惑也。惑而不从师，其为惑也？终不解矣，生乎吾前，其闻道也固先乎吾。其闻道也亦先乎吾；吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。是故无贵无贱，无长无少？道之所存，师之所存也，师道之不传也久矣。欲人之无惑也难矣！古之圣人！其出人也远矣！犹且从师而问焉，今之众人，其下圣人也亦远矣；而耻学于师，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚；其皆出于此乎，爱其子，择师而教之！于其身也，惑矣，彼童子之师，授之书而习其句读者！非吾所谓传其道解其惑者也，句读之不知，惑之不解。或师焉，小学而大遗，吾未见其明也，巫医乐师百工之人，士大夫之族，曰师曰弟子云者；则群聚而笑之，问之，则曰。4.彼童子之师，下面两句彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！5.彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也师说古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。惑而不从师，终不解矣。吾从而师之师说；其闻道也亦先乎吾，夫庸知其年之先后生于吾乎？道之所存师之所存也。师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，犹且从师而问焉；其下圣人也亦远矣，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，择师而教之；彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，小学而大遗，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，官盛则近谀，师道之不复可知矣”巫医乐师百工之人！君子不齿。今其智乃反不能及，圣人无常师，孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃！郯子之徒。其贤不及孔子。孔子曰，则必有我师：是故弟子不必不如师“师不必贤于弟子，术业有专攻。不拘于时，余嘉其能行古道，作《师说》以贻之，白话译文师说古代求学的人一定有老师，老师。是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的，人不是生下来就懂得道理的。谁能没有疑惑。如果不跟从老师（学习）。就最终不能理解了？他懂得道理本来就早于我，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也应该）跟从（他）把他当作老师，我（是向他）学习道理啊；道理存在的地方？就是老师存在的地方，（古代）从师（学习）的风尚不流传已经很久了，想要人没有疑惑难啊，古代的圣人。尚且跟从老师而请教，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻，因此圣人就更加圣明；愚人就更加愚昧，圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人。（人们）爱他们的孩子。就选择老师来教他，却以跟从老师（学习）为可耻？真是糊涂啊，那些孩子们的老师，是教他们读书，（帮助他们）学习断句的，不是我所说的能传授那些道理!（一方面）不通晓句读，（另一方面）不能解决疑惑，有的（句读）向老师学习，有的（疑惑）却不向老师学习。小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的，巫医乐师和各种工匠这些人；老师，弟子，就成群聚在一起讥笑人家”问他们（为什么讥笑）“道德学问也差不多。（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻：（以）官职高（的人为师）“就近乎谄媚了，（古代那种）跟从老师学习的风尚不能恢复，（从这些话里就）可以明白了。6.彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道 解其惑者也 得翻译？那些教学生的老师。7.文言文《师说》彼童子之师 中的"彼"是什么意思？那些”的意思。泛指那些不负责任的老师。