三门峡职业技术学院新能源汽车技术专业专业到底行不行?设有哪些课程

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目前很多初中生由于学习不好，可能无法上理想的高中，因而很多学子就此沉沦，自暴自弃。但不能读高中就意味着完全没有出路，可以选择中职技术学校重新出发，再上征程。河南地区近些年的中职中专学校数量也变得越来越多，而不同中职学校的升学或就业都有很大的差异，因而需要谨慎抉择。今天小编手机整理了三门峡职业技术学院新能源汽车技术专业专业到底行不行?设有哪些课程，下面就一起来看看吧!

三门峡职业技术学院新能源汽车技术专业介绍

一、专业代码

560707

二、基本情况

新能源汽车技术专业开设于2016年，主要是针对 “汽车后市场”的新能源汽车机电维修、检测、新能源汽车销售和售后服务一体化企业，培养从事新能源汽车故障诊断分析与维修的高技能型人才。本专业共有专兼职教师12人，其中专职教师10人，兼职教师2人；高级职称2人，中级职称5人；双师素质8人，约占70%。在新能源汽车蓬勃发展的大好形势下，我院将培养大量熟悉新能源汽车、从事新能源汽车维修、销售和售后服务岗位的服务技能型人才。

三、培养目标

本专业培养面向新能源汽车维修与售后服务行业，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和创新精神，掌握新能源汽车性能检测、故障诊断与维修技术方面知识，具有较强的新能源汽车故障诊断维修实践能力，能从事新能源汽车检测、维修工作的专业技能型高素质专门人才。毕业生应获得以下知识和能力：

1、掌握新能源汽车专业方向的基本理论和专业知识

2、具有本专业方向必备的机械、电工与电子技术、计算机的基本知识和技能

3、具有新能源汽车装配与调试、性能检测、维护维修、技术管理等技能

4、创新、发展的眼光与前瞻性

四、主干课程

新能源汽车电力电子技术、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备构造与维修、新能源汽车电控技术、混合动力汽车构造与检修、纯电动汽车构造与检修、汽车网络与电路分析、新能源汽车电机及控制技术、动力电池及能量管理技术、新能源汽车整车电控策略、毕业论文和顶岗实习等。

五、实训基地

本专业校内实训室以实施生产性实训教学为目标，参照汽车售后服务企业工作场所的模式来进行规划设计，保持设备、仪器、工具的更新换代，为学生提供具有高仿真的企业工作环境与场所，并能实现教学做一体化教学的要求。目前已经建成和即将建成的校内实训基地有：汽车认识与维护保养实训室、汽车发动机机械构造与维修实训室、汽车底盘机械构造与维修实训室、新能源汽车电池、电机与电控实训室、混合动力汽车构造与维修实训室和纯电动汽车构造与维修实训室等。 学院还与许多企业建立了稳定的校外实习基地，目前建立的校外实习基地主要有：河南速达电动汽车股份有限公司、河南骏通车辆有限公司、郑州日产汽车有限公司、海马(郑州)汽车有限公司、北京现代（三门峡）4S店、东风日产（三门峡）4S店、三门峡腾飞汽车贸易有限公司等。

六、办学特色

我院被北京中德诺浩和北汽新能源联合授予北汽新能源高技能人才联合培养基地，，学生可享受到德国双元制优质教育和北汽新能源公司的全程培养，毕业生可择优到北汽新能源电动汽车有限公司就业。七、职业资格证书

本专业学生可获取人力资源与社会保障部颁发的中级以上汽车修理工或维修电工等职业资格证书。

八、就业前景

本专业学生主要从事岗位：新能源汽车装配与调试、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售等岗位。随着新能源汽车技术的发展，大批高科技检测与维修设备应用于新能源汽车维修行业，对从业人员的素质和技能要求也越来越高。新能源汽车保有量的增加需要大量的检测与维修人才，毕业生就业前景较好，发展空间较大。

三门峡职业技术学院简介

　　三门峡职业技术学院坐落在被誉为“黄河明珠、文化圣地、天鹅之城”的三门峡市，是1999年经国家教育部批准，在豫西师范学校(始建于1946年)和三门峡广播电视大学(始建于1986年)合并基础上成立的一所由三门峡市人民政府举办，河南省教育厅实施业务管理的全日制普通高等职业院校，是河南省同类院校中办学历史最长、获得高职教育资格最早的院校之一。

　　学院现有食品园林学院、电气工程学院、建筑工程学院、汽车学院、机电工程学院、信息传媒学院、经济管理学院、师范学院、医护学院等9个二级学院和公共教学部、基础部2个教学部。另设有河南省示范性软件学院1个，国际交流与合作学院1个，现有专兼职教师900余人，专任教师中副高以上职称215人，硕士研究生及以上学历345人，双师素质教师382人，各类在校生25000余人，其中全日制在校生19000余人，成人电大在校生6000余人。

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