克服胆怯

再坚强的人，也有脆弱的时候。同样的，再勇敢的人，也有害怕的时候。虽然不能什么都怕，但是可以通过一些方法把自己的胆怯降到最低。

在学习生活中，学生上课最需要的就是举手发言。只有这样，老师才能第一时间知道你的灵魂是否在上课，思考是否认真，方法是否正确，理解是否到位。所以老师都希望自己的学生能多举手，多说话，多和自己交流。

高一高二一节课我也能和别人一样举手几次。然而，在那之后，我举手的次数已经下降到几乎为零，这是非常可怕的。你不问我不说，没人知道我学习怎么样。它就像一个铁盒子。门是单行道。我推不出来。只有有人推门才会打开。

记得有一次印象特别深刻。虽然有些人可能已经忘记了，但对我来说这是一种特殊的感觉。那是一个星期五的中午，我们的数学老师正在讲课。突然，老师让我回答问题。当时是冬天，我们的身体有些僵硬。可是，同学们的目光像千万缕阳光一样照在我身上，就像一个凸透镜能点燃一根火柴或一张纸，我的身体被“烧”了！我的身体不再僵硬，也不再觉得冷。取而代之的是夏天烈日下跑步的热度。从里到外走出https://Www.zUowEnWang/是非常不舒服的。于是，我回答完问题后，赶紧坐下，学生们把目光从他们火热的眼神中移开。

就这样，我想说话却不敢举手。我沮丧地想，也许我不会再举手发言了。我话不多，已经很久没有大声说过一句话了。然而，五年级下学期，我成了班里的学习委员，让我明白，即使不能大胆地说话，至少也要学会大声说话。

记得有一次，数学老师给我布置了一个很“难”的任务——发作业，也就是说，晚上要请数学组长发作业，数学组长分散在整个教室，所以要大吵大闹。这对我是一个很大的考验。

“说吧，没事的。不会吧！做不到就算了……”就这样，两个小人在我脑子里大吵了一架，我决定，“数学组长！”我喊道。不知道是什么原因，数学领导都跑来了，事情很顺利。虽然事实证明我只能大声说出四个字，也就是一个字，但这说明我战胜了恐惧，战胜了自己！

在那之后，我想敞开心扉。答案就是站起来说出自己的想法，然后坐下。不难。但是想开就开吧。你敢不敢做是另一回事。最后，我明白克服胆怯是我们成长的关键一步。只要克服了，就会成长一点。没有克服不了的。关键是你愿不愿意做。