我理想中的学校

展全思梦 2025-11-07 02:00:27

我理想中的学校

我理想中的学校是学习的“天堂”。学生会主动学习，而不是被“催着”学习。在这个学校，没有班主任，只有辅导员。我们就像帆船，老师就像帮助我们前进的东风。

一个理想的学校，班里每个人都直接参与班级管理，班级才是真正属于我们大家的。当你管理你的班级时，总会有一些缺点。这时候辅导员会教我们经验，给我们建议。

现实中，班主任就像一个“勤快”的“保姆”，留给我们的独立空室并不多。当我们管理自己的班级时，我们经常举行一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有的同学在十几年的学习中从来没有在公开场合说过话。在班主任的带领下，我们确实走了很多弯路，但是失败了怎么办？失败的经历也很重要。只有经历过，才能收获难忘的东西。

理想的学校会对我们进行详细的教育。现实中，自行车棚是学校的一道风景，几千辆自行车整齐排列，是自主管理的结果。如果没人管，相信效果会大打折扣。斯潘塞在《论教育》中说:“记住你的学科的目的应该是培养一个能自我管理的人，而不是一个希望别人来管理的人。”自行车棚摆放整齐，不是给别人看的，是每个学生自觉维护的。

在理想的学校里，学生有很强的自主学习意识。这里有一个自习的天堂——自习楼。有很多自习室，语文，英语，地理，历史，生物，数学等等。学生可以在这里体验自学的乐趣。有些同学觉得上课吃不饱，作业和习题不再有挑战性。经老师同意，他们可以在自习楼里自学。其他学生可以在自习室学习一些与课本相联系的课外知识。

在这所学校，学习已经与他们的人生规划和职业规划挂钩。这里有一个实践“基地”，有很多选修兴趣小组，包括力学、航空航天、环保等等，每周三下午、周六、周日全天开放。学生可以自由选择所有课程，并获得一定的学分。只要基础学科成绩、实践实验成绩、平时表现成绩达到要求，就可以毕业。

相信这些在不久的将来都可以实现。

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