建设小学的校服哪里有卖,价格翻倍的校服

二、为什么要配校服？不同的人有不同的看法，但大多数人是支持配校服的。现实中也有不交校服钱的。穿校服的人，因为有了明显的标识，便于得到社会监督。所以，校服有定价。因为配校服有这些优点：1.学生穿统一校服是自己身份、学校的标志。校服款式上是有规定的，根据学校要求进行定制。

请问学校为啥叫家长交款买校服？

谁受益谁投资，这不会有疑问吧？我是学生家长，我来回答一下这个问题，说得不对的，欢迎批评指正。一、我支持学校配校服的行为。我上了十几年学，从小学到高中毕业，都没有穿过校服（大学里好像不要求穿校服了吧？）。想当年上学的时候，我对能够穿校服的学生，非常羡慕。我是1979年开始上的小学，当时的农村，能有件没补丁的衣服穿就不错，更别想统一服装了。

相信经过那个年代的人都深有体会吧。时过境迁，在我当年成长的地方，现在的学生也都穿校服了，我曾经羡慕的事已成寻常。因为上初中之前我都没有出过镇，不知道那时城市里的学校是不是配校服。后来进了县城上高中时，看到城里的学生穿着统一校服的时候，还是很羡慕的。二、为什么要配校服？不同的人有不同的看法，但大多数人还是支持配校服的。

因为配校服有这些优点：1.学生穿统一校服是自己身份、学校的标志。学生有自己特殊的身份和地位，是在学校里从事学习活动的人。学校是专门进行教育和教学的地方。身份特殊性是学生穿统一校服的意义所在。2.学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体意识的体现，是一个整体。让学生时刻意识到自己是集体成员、有助于树立集体荣誉感和责任感，也有利于建立学校的整体形象。

3.学生穿统一校服有利于培养学生的平等观念，避免攀比。校服体现了个体的平等身份和地位，这样有利于平等相处、增强同学间的友谊和团结。防止了学生在衣着方面攀比，造成心理压力；在城市里，现在有很多家长苦于学生之间攀比鞋子的档次，如果不是统一了校服，那在衣服上的攀比会比鞋子方面严重得多，无形中给家长 增加了很大的心理负担。

4.学生统一穿校服，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确认身份，便于日常管理，提高学生的安全系数。比如人大附中的校服，让多少北京人梦寐以求？它就是一张行走的名片。5、校服具有保护和监督的功能。穿校服的人，因为有了明显的标识，便于得到社会监督。比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等未成年人不适宜去的地方，增加了对未成年人的一道保护防线。

让更多的社会人士参与到成年人的保护中来。三、校服是需要生产成本的，它不是大风吹来的，当然要让使用者付钱。校服款式上是有规定的，根据学校要求进行定制。它生产需要材料成本及设计、制作成本，而且厂家还要有利润。所以，校服有定价。它与社会上的普通服装比起来，我认为很实惠。如果学校不配校服，随便一套衣服的价格都会比校服贵。

校服为很多家庭节约了成本，这个成本学校是没有能力承担的。四、谁受益，谁投资。校服穿在学生的身上，直接受益的就是学生，理应由学生出钱。可是大部分学生是无产阶级，没有收入来源。她们上学的开销，由监护人来承担。这不，由家长交款买校服就顺理成章了。这个道理也难理解吧。家长付款，不管从哪个角度上来说，都是合理合法的。

当然，对庞大的留守儿童群体来说，爷爷奶奶、外公外婆、七大姑八大姨，哪个都可以出钱。不管是谁出，前提条件是有能力且愿意为学生出这个钱。但是轮不到学校或者老师来出。现实中也有不交校服钱的。那些贵族学校，一个学期收高昂的学费，把校服的费用已经计算进去了。羊毛出在羊身上，虽然表面上没有单独收，实际只是收钱的方式比较隐蔽罢了。

凡是公立学校，在义务教育阶段，因为收费很少，是没法把校服款记入总额中的。因此会单独收取校服费的。在学生成长的不同阶段，当尺寸不太合适的时候，学校还会组织增订校服，此时就不做统一规定，自己觉得需要可以订，不需要可以不订。比如我家，两个小孩子在同一所学校上学，大的用过的校服，可以让小的接着穿（虽然大的是女生，小的是男生，但裤子与外衣可以通用），真节约了不少的费用。

我交过很多次校服款，在交款形式上不断在变化。最初是用现金装在信封里，写上名字交给班主任；后来为的是避嫌，是服装厂到学校现场收费，跳过班主任，省得有人怀疑吃回扣；现在呢，直接下载厂家的APP，交费工作足不出户就在网上办理了。交费形式的改变，也是为了跳过中间人。一方面为学校减轻了负担，另一方面也让价格变得更透明了。

有很多或许会说，购买校服让学样的领导挣了外块。我不是学校的老师，也不是校服的生产厂家，真不能证明这种观点是否正确。许多事情，不能因噎废食。它存在是不是合理，要看它的主要因素而不是盯住其中的不足。教育，是孩子成长中最重要的事情。如果一位家长不愿意为孩子买校服交钱，难道不会影响他的正常学习与成长吗？哪位家长愿意在校服款上纠结呢？。