如何提升纳服质效,怎样提升纳服绩效

如何提升自己的格局？

格局就是一个人的胸怀、志向、对待人和事物的态度。一个人买了一件衣服，穿在身上，发现邻居也买了同样的一件衣服，比她少花了30块钱。她就为了这多花的30花钱，生了一周的气，估计这个人的格局也就30块钱了。提高自己的格局，就要从这几个方面去慢慢改变自己对事对人的处理方法。1、放大自己的胸怀气度一个人的胸怀就是一个人心中能装得下多大的事情，一个人能为多大的事情发脾气生气这个人就有多大的胸怀。

有些事，别往心里去，遇到事情多去想处理的办法，少去抱怨为什么发生了。2、志当存高远燕雀安知鸿鹄之志哉？一个有着伟大的志向的人一定是一个大格局的人。规划一个伟大的目标，并且为之付诸行动。3、遇事不怕事人生中有很多的挫折和不幸，发生了问题不要怕，多去想如何应对，如何去处理。不要因为一点小事影响了整个自己的规划。

4、不断的学习不断的学习新知识，接触新事物，开拓自己的视野，站的越高才能看的越远。牛顿说，我之所以看的比别人远，是因为站在了巨人的肩膀上。本文原创，首发于悟空问答！作者：堂主；登过三轮卖过衣服；曾是媒体传媒工作者、曾在一家外资企业打工并成为全国销售冠军；目前拥有2个自己的公司、自媒体人、善于励志心态文章的写作，感谢大家点赞关注！。

怎么能提高酥梨品质？

酥梨是梨子品种的其中一种，无论个头大小，所含水分和糖分以及果肉的脆性都是排名第一的，好称梨界霸王产品，吃过酥梨你会不得不承认，霸王之称名符其实。不光营养丰富、口感好，而且外观非常光美、无公害，它是现代生态农业产业园常培植的一道亮丽景观，具有良好的食用价值和旅游观光价值。那么如何能提高酥梨品质呢？1、选择和培植优良酥梨果苗。

俗话说:"人从小看大"。虽然并不完全有道理，但从小聪明、机智、有礼貌的小孩，长大了一般也不会很差。果苗亦是如此，选择优良酥梨壮苗，根须健全，枝杆健壮，长形端正协调，对长大后保证梨树开花结果的品质和产量都是有益而无害的，同时也为农业产业观光园建设打下坚实基础。2、选择优良地理环境建设果园。俗话说，干事要成功，得讲究"天时、地利、人和"。

培植优质酥梨果品，不但要有适合酥梨果树生长的土质环境，还要有适应果品成熟的气候。我们可选择土质肥厚、气候环境好，不当风、不污染的土地进行种植，有利于果树的健壮成长，确保结果品质和产量。3、正确选肥合理施肥。酥梨品种本身属于无公害农业果品，我们选择肥料时，尽量要用农家原生态发酵后的有机粪便，配合磷、钾肥使用施肥，有利于增强酥梨树杆的营养，确保品质和产量增收。

4、注重花期原生态授粉，控制人工转基因授粉。可在酥利树种的合理空间区域搭配混栽其它梨子品种，有利于杂交多品种花粉传播交配。还可以在酥梨果园喂养密蜂及其它野生飞行小动物，有利于花期动物高效授粉。人工合成援粉不属于生态果品培植范筹，我们尽量采用天然授粉。总而言之，要提高酥梨品质，不光要作好以上几点工作，还要对果园的每一个细节加强管理和预防控制。

比如: 定期对梨树进行松耕除草，减少梨树营养流失。做好果园林地的防洪和抗旱防冻工作，防止水淹和干旱以及冰灾损坏树杆。规范树杆枝体协调修剪，有利果树营养协调保花保果。控制果树超负荷结果，预防果树提前枯老衰退。加强害虫防治，确保树杆不生病，花果不授损害等等。感谢阅读！这是阿洪对酥梨品质如何确保的一些观点，不一定全对，有不足的地方，欢迎在评论下方留言补充。

如何提高思维逻辑能力？

不请自来、干货分享、绝不私藏 ~我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。核心观点个人认为，最有效的锻炼和提高逻辑能力的工具就是思维导图。下面分享用思维导图来梳理的提高逻辑能力的3种思维逻辑和一套金字塔训练方法。

（1）3种思维逻辑 思考的逻辑 做事的逻辑 说话的逻辑（2）金字塔原则结构化逻辑结构图形化三种逻辑思维金字塔原则更多逻辑训练（1）项目推广计划（2）项目执行计划（3）如何治愈拖延症（4）麦肯锡方法：如何有效的解决问题？（5）年终汇报-汇报什么才能打动老板？（6）年终汇报-如何汇报才能打动老板？今天就分享到这里~为方便你全面训练逻辑思维能力，赠送一套2G的思维导图工具包，有软件、有教程、有学员作品，执行下面2个步骤（1）点赞 转发（2）私信发：“思维导图大礼包”关注【思维导图PPT】，每天分享一篇思维导图、PPT、职场技巧干货，希望你的每次来访都有所收获，感谢您的点赞、转发、助您早日升职加薪！。

如何全面提高学生语文素养？

谢谢邀请！我认为提高语文素养的途径就是多读多写。我们知道语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，是人们交流思想的工具。尤其是在“大语文时代”到来之际，孩子们更应该学好语文。其实，学好语文就是那么简单：多读书，好读书，读好书，抓住“读写”这两条线不放，学生就一定会有好的语文素养！但语文课是一门综合训练课，语文的学习并非一日之功，它需要一个知识积累的过程，最好是从一年级开始重视语文，坚持积淀下来，语文一定能学好。

1、《语文课程标准》对学生课外阅读做出要求，要求学生广泛地阅读各种类型，各种体裁，各种风格的作品。鼓励学生海量阅读，扩大阅读量，小学毕业生的课外阅读总量应不少于100万字。在阅读中积累语言，在阅读中学习写作文的方法。多读多积累，天长日久， 作文时便能呼之即出，信手拈来，“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”就是这个理儿。

2、学习语文的一个重要目的就是写作。课外积累是写作的基础，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，怎么写出好作文？不能只写命题作文，还应多写日记、随感小练笔，这样才能提高自己的作文水平3、养成课前认真预习课文的好习惯，把不懂的地方做上标记，当老师讲到时要认真听，这样才能更加容易让你学好这一课。上课要专心听讲，并要积极回答问题！课后的作业要认真完成，及时复习巩固所学的知识！最好在课后做一些练习，知识才会掌握的更牢固，这样不仅学习效果好，而且培养了自己的语文学习能力。