我有什么游戏可以暴打老师,学生冲上讲台暴打老师

我有什么游戏可以暴打老师,学生冲上讲台暴打老师

我也打过学生,我有分寸,是有选择的打。我的求学生涯中,确实遇到过不负责任老师,品德低下的老师,而且这些老师坦然分享着优秀老师创造的荣誉,我就是这个学校毕业的,我希望老师自己说下:有没有侮辱学生,是不是当时有打学生特别狠的?老师们请发声,自己当时的同事心里也有数吧?校长别再证明什么了,一个校长能在学校干几年?20年前,您毕业了没有不知道,认识张老师?这事伤害到老师群体的感情了,好多领导都是教育行业走出来的,老师是高素质人群。

学生打老师,你怎么看?有什么想法?

一个民族的兴衰靠教育!一个民族的存亡靠教育!一个国家的兴旺靠教育!一个国家的发展靠教育!一个国家的崛起靠教育!民族复兴,科教兴国,无一不包含教育。伟大的文明古国,五千年的文明历史,论理道德,社会和谐,文明友善?何存?何在?何处何从?如今的世道变了,尊师重教?尊重知识?学生打老师对吗?绝对不行!错了!我们的社会,我们的家庭,我们的父母,千万不能宠孩子!不能姑息孩子!不能让孩子"越走越远"。

打老师的后果是什么?老师打人的后果是什么?

根据我掌握的材料看,打老师的后果不是太严重。如果是学生打老师,几乎没有后果。老师是成年人,承受能力强,受着就是了。舆论上大都是谴责老师的。曾经是教育界高官的某位大人说过:“只有不会教的老师,没有教不会的学生”。学生大都是未成年人,是受教育者,属于半自主行为能力者。学生打老师,是老师没有教育好学生,老师被学生打,就应该后果自负。

如果是家长打老师,问题也不大。一般说来,能打老师的家长都不是一般的家长。没有金刚钻不揽瓷器活。他们敢惹事,就一定能销事。也许打老师之后,各方面的谴责声音很大,但最后处理结果却不了了之。基于上述几点,有能耐有本事的学生和家长们,只要你们觉得有必要,想打老师只管来打就是了,老师是弱势群体,放心来打就是了。

老师打学生,也要具体分析。我也打过学生,但是我有分寸,是有选择的打。一是打家长不护短的学生,二是自己好友的孩子,三是以吓唬为主,出手很重落地很轻。做个样子,造个声势即可。所以,我打了学生,却从来没有学生和家长打我。我看媒体上报道的打学生的老师大都做事盲目,心中无数,所以打了学生之后,自己麻烦不小。轻者批评加处分,重者开除丢饭碗。

你何苦呢?不错,你是“恨铁不成钢”,把学生当成自己的孩子来教育,但是那不是你的孩子,他们不会把你当成父母的。再说了,这些学生在家里是说一不二,你能管得住他们?不要轻易相信某些家长的话:“孩子不听话,老师你只管打”。你真的打了,他就不是这样说的了。咱得因势利导,见机行事,尽力而为,做到问心无愧就行了。俺老师是弱势群体,要学会在夹缝中求生存,千万不能任性,识时务者为俊杰!我光荣执教35年,现已光荣退休,熬出苦海。

河南栾川县一个人报复抽打自己上学时的老师耳光,你怎么看?

谢悟空邀请!二十年前读初中,无权无钱家贫穷,遇个老师人又凶,轻视男子当孬种。一日犯下小事情,老师勃然生大怒,按倒在地打一通,又踩又踢手脚肿。受辱心灵藏阴影,此仇长年耿于胸,发奋图强当枭雄,有朝一日惩顽凶。时光飞逝急匆匆,二十年后过河东,男子驾车急如风,捎上朋友一车同。老师下班路上等,复仇计划巧施行。但见老师已龙钟,骑辆旧摩轰隆隆,仇人相见两眼红,二话不说向前冲,挥起手掌就行凶,扇得老师发了蒙。

边打口里骂不停,看你当年几多勇,如今因果有报应,得罪老子悔一生。老师默默不做声,任由男子把手抡。男子更是发了蠢,喊叫朋友录视频。事后朋友圈发送,激起万千民众评,有的说是打得中,有的说是发神经。当年惩戒实过重,老师行为理不通,男子报仇心中忍,二十年后逞英雄。半斤八两一笼统,都是心里善不容。谁是谁非看包公,我们付于笑谈中。

拦路打老师,有人说支持。我却以为,反对打老师的更多。你觉得呢?

事情到这步了,也不是张老师所能左右了的!请不要再打扰张老师了,张老师心很痛,案子也不是张老师当时报案,张老师当时选择沉默,原谅,开庭张老师回避,你还能让张老师怎样!还有没有人性!是你自己传网上才出的事。看不出来常某,心理阴影难消,失眠、惊悸、做噩梦等,常某也考上了大学本科,也挣了许多钱,感情也没有什么障碍,得到村民支持,常某也算是个成功人士,有时没事,还能开个黑色越野车,和朋友钓钓鱼,生活过得有滋有味,很自在,一切都很正常!怎么看到清贫如洗得,很寒酸,骑个旧电瓶车,很有点看不起,欲加之罪,何患无辞,于是调戏老师,拍视频上传网上,真是无法无天,耀武扬威,飞扬跋扈,典型的没事找抽,是扫黑除恶的对象,不让常某坐牢天理难容!现在事情搞大了,纠缠着人家张老师帮他擦屁股摆平。

掌掴老师男子被抓,有10多名同学愿意帮他作证并指控当年老师打人,你怎么看?

我是栾川人,我没觉得丢人,我很希望这件事继续深挖,究其根源,我没觉得学生打人对,也没有为打老师行为诡辩、呐喊的意思。但是我的求学生涯中,确实遇到过不负责任老师,品德低下的老师,而且这些老师坦然分享着优秀老师创造的荣誉,我就是这个学校毕业的,我希望老师自己说下:有没有侮辱学生,是不是当时有打学生特别狠的?老师们请发声,自己当时的同事心里也有数吧?校长别再证明什么了,一个校长能在学校干几年?20年前,您毕业了没有还不知道,认识张老师?这事伤害到老师群体的感情了,好多领导都是教育行业走出来的,老师是高素质人群。

但是,老师这个群体都是由个体组成的,你们每一个个体都完美无瑕?你们的行为不需要被监督?只能你们说教别人,自己都受不得一点指责?我是教师家庭出身,家人亲戚都是老师,从小在校园中长大,我也有子女,从那个年代走来,我见识过一些阴暗丑陋的现象,我希望我孩子在更加洁净环境中学习。惩戒是教育不可或缺的一部分,但是,超过限度,就会给别人造成伤害,这谁来负责?这次曝光,我觉得很有意义,国家改革开放几十年过后还总结,难道老师这个群体都不需要有一点反思?让学生互扇耳光;拿高跟鞋底踩学生脚面还旋转一圈;课堂上撕做错题同学们的作业本,然后让去老师家经营的小卖部一人再买五本;订半年学习报收一年钱;用粉笔在全班同学面前给犯错学生涂个白脸;这些行为合适吗?教委为什么下规定在职教师不许办课外辅导班?真没有老师猥亵女学生吗?学生口中说的:某某老师老色,这都是恶意中伤?这都是合适的教育行为吗?这就是传道授业解惑?不是所有老师都不负责任,大部分都辛苦敬业,但是有些老师的所作所为,不应该道歉吗?皇帝的新装不是你们教会我们的,现在觉得听着碍耳了呀?。

我想知道那些对学生殴打过的老师,看到最近学生殴打老师的事,心里会有怎样的感觉?

谢邀!最近网上最火的就是学生殴师案,我是教书的,当过班主任、教导主任、教学副校长、校长等职,乡村干过,城里干过,私立学校也干过。对于这个问题,我想应该体会深刻,感受很深。这里举两个例子,一个是发生在我身上的,一个是发生在学校同事身上的。20年前,班上有个男生,读初三,很调皮,经常衣服扣子不扣,坦胸露乳,腰间衣角一系,这就是他平时的穿着。

学校校长,老师们都好言劝他,他从来都不理会,有时还骂老师,声称哪个惹了他,他只要出了校门就会报复,学校校长年纪五十多岁,都不敢管。有天晚上,我上晚自习,下课后,教室熄灯,他就把班上的一个女生搂住了,在女生身上上下乱摸,女生就吓得大哭,有学生就跑来跟我反应,我就返回教室,女生就哭诉,我把他拉到办公室,他满不在乎,问他为什么这么干,他说我干了咋的,直接没把我当一回事,于是我出手了,只一脚把他踹倒地上,他爬起来要对我动手,我就又一脚把他踹墙边,墙边有根棍子,他操起棍准备还击,还好我动作迅速,一把把棍子抓住,被我夺了过来,他嘴上直呼我名,骂我,我当时就一嘴巴,他的嘴角出血了,此刻,他大约感觉我不好惹,就服了,再也不嘴硬,我于是开始德育说教,他就彻底服了,过了一个星期去他家家访,全家人都热情得受不了,好饭好菜款待我,反把我搞得不好意思了。

如今这挨打的学生已成家,他教育自己的孩子都把这例子拿出来讲,说严师才有高徒。以前工作的学校有位同事,教化学,他对学生一向严厉,许多学生都怕他,有时学生上课调皮,他就罚站,或者用书扇两下,有次打了两个调皮鬼,这些家伙记仇,五年后,他有次进城,结果几个调皮的学生把他拦住,要打他,当时把他衣服都揪住了,推搡了几下,扣子都掉了,骂了他一通,刚好有别的人路过,没有闹大,但这个事过后,他就直接不怎么管学生了,然后总是想法请病假,反正能不上班就不上班。

我当时任副校长,知道他的情况后,就把那几个已毕业走了学生找了两个来,在大街狠狠教育了一顿,那几个家伙答应不再扰老师,就此作罢,但无论怎样,这位优秀的化学老师干工作永远沒热情了,教学质量就由全区先进变为全区甩尾。今天来看老师打学生之事,说实话,没哪个老师会打一个听话表现良好的学生。如果学生调皮捣蛋,老师也不惩罚,老师自己废了大半,学生绝大多数废成渣。

男子20年后拦路扇老师耳光称“以前咋削我,你还记不记得?”,对此你有什么看法?

谢谢悟空邀请!社会如此疯狂,道德如此沦丧!昔日,“一日为师,终身为父”,父母给了你身体,老师给了你灵魂;“天地君亲师”,师者,古时享有供奉在神龛上的地位。多么希望人人都营造昔日尊师重教的良好社会风尚。 看看吧,13岁被老师惩戒教育,20年后都33岁了还记恨老师的仇,拦路掌掴一个在教育战线上摸爬滚打一生的老师。

老师也许当年真的年轻,教育的方式方法不当,可仅仅只是因为你家没钱没权就欺负你?20年前,即1998年,那时候大多数人家都还不富裕,班上那么多学生,估计穷的不是你一家吧,难道都没有反思一下自己是否有过错?说实话,就是在如今明令禁止体罚与变相体罚学生的今天,当学生犯了原则上的大错,老师通过反复说服教育都不起作用的,不负责任的老师就放任不管了(因为影响饭碗),负责任的老师仍然会强行“武力收拾”到改了为止,真是冒着丢饭碗的风险在教书育人,因为我们不想看着他们一步一步走向不归路,掉进万仗深渊。

人们常说,时间就是世上最好的良药,它能抚平你心底的伤痛。什么样的心胸,居然用20年的光阴都抚平不了你内心的伤痛?我想,20年都放不下的仇恨生活中,你一定过得不如意,更谈不上幸福。33岁了,应该为人父了吧,恭喜你,给你的孩子树立了目无师长的典范,你不仅提醒了你孩子的老师以后面对你孩子出现的错误尽量少管,(因为老师也怕20年后再挨揍),你更警醒了全国教师面对“熊孩子”一定学会睁只眼闭只眼。

河南33岁男子,报复老师20年前严格教育,掌掴老师并发布网络,你认为这属于什么?

我今天又警告老公,千万不要动别人的孩子一指头,千万不要批评别人的孩子,别人家的孩子学好学坏与你半毛钱关系都没有,上课不要大声讲话,不要把睡觉不学习的孩子吵醒了。走路上遇到学生要主动打招呼,免得学生说你清高,打你几拳你得承受。从教25年,好好回忆,以前是不是批评过别人的孩子,打过别人的孩子,你教过的孩子,现在比你有能耐,你是打不过了,所以身上随时带上家伙防卫[打脸][打脸][打脸][打脸][打脸],老公坐标:高中教师。

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