云南往年春季招生的卫校

以下是关于云南往年春季招生的卫校的介绍

云南2022年春季招生的卫校?春季招生的中专学校，最近很多家长正在为读初三的孩子犯愁，孩子学习成绩不好，上普高无望，又不想继续上学，这该如何是好?。而恰好现在正值中专学校春季招生之际，有人建议他，不如让孩子报中专学校，学习一技之长，对于将来也是一个很好的发展。现在随着社会的发展，人们对自身的健康越来越重视，医学方面的人才也越来越缺少，因此医护行业也就成为了现今社会上最热门的专业之一，所以现在想要学习医学的学生也越来越多，因此同学们在选择学校的时候，还是要提前先了解一下学校的情况。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所办学历史悠久的全日制普通中等专业学校。现有在校学生9000余人，教职工680人。学校位于嵩明杨林职教园区，占地面积627.45亩，建筑面积17万平方米，拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“健康所系，性命相托”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的办学指导思想，为社会培养服务型、应用型医学人才。

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区，互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业，学制三年。优秀的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考，成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。

昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接，全面提升了昆明市卫生学校的整体水平。学校纪律严明，管理规范，校园环境安全和谐，后勤服务完善，学生公寓舒适方便。

昆明市卫生学校教学模式更改

小班教学模式，有助于班主任和任课老师能关注到每一个学生的学习、生活以及心理动向，这样既有利于保证学生的学习，又能及时关注到每个学生的成长。

学校采取分层次教学，老师根据每个月的月考及时掌握学生学习情况，针对每个学生制定相应的教学与辅导计划，真正实现因材施教，让每个学生都能找到自己的最佳学习方法。

教师上课时，依托现代化教具，采用多种教学手段将课本知识转化为生活情境、工作场景，这样学生在学习时更放松，更通俗易懂，学会之后更难忘记，更能将所学知识运用到生活与工作当中。

云南中医药中等专业学校简介

云南中医药中等专业学校建校于1994年，是经云南省教育厅批准、教育部认定的国家级重点中等职业学校。经国家教育部和财政部批准建设成国家级护理实作实训基地，2015年经中国社会组织评估我校为4A级单位。

云南中医药中等专业学校校园环境

学校位于昆明市北市区的茨坝教育片区，与昆明植物园、黑龙潭公园和云南农业大学毗邻，青山环抱、环境幽雅。逐年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸质藏书14万余册，配有多媒体教室、电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成集实训、模拟教学为一体，设备一流、设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地。

云南中医药中等专业学校专业设置

我校是获省政府专项资金和国家财政资金支持单位，建成医学、护理学、药学实验室以及教、学、训一体化的各专业综合技能实训室多间。全面采用多媒体教学，建有自己的教学资源库，能满足现代化职业教育的发展要求。所开设专业涉及医学、护理、药学、生物技术等类别，其中护理、药剂和中医专业是云南省骨干专业。优质的教学和实习资源，保证了各层次、各专业教学、实践的需要，成为以护理专业为主，医药学专业协调发展的专业化卫生人才培养基地。我校积极参加护理、中药、医学方面的全国技能大赛和全省技能大赛，并屡次获得奖项，参加全国技能大赛荣获护理、中药赛项铜奖;历届参加云南省医护技能大赛，荣获学生、教师组个人一、二、三等奖和团体二等奖的优异成绩。

云南中医药中等专业学校办学理念

学校始终坚持“以市场为导向、以技能为核心、以素质为根本”的多层次、多形式的办学模式，广泛与省内各大医疗卫生机构和医学院校建立良好合作关系，为毕业学生的实习就业和升学搭建了良好平台，历届毕业生就业率一直保持在94%以上。办学二十多年来共为社会培养了3万余名医药学类人才，具有良好社会品牌和声誉。我校是培养医药类人才的摇篮，生源遍及全国各地，现有全日制在校学生3528人，专兼职教师372人，成为国内医药学特色鲜明、成绩突出、规模庞大，能让学生安心、家长放心和社会信任的优秀职业学校。

小编总结

不要疏忽任何一个可以助人的机会，学习对每一个人热情以待，学习把每一件事做到完善，学习对每一个机会充满感激，相信，我们就是自己最重要的贵人。不要取笑别人。损害他人人格，快乐一时，伤害一生。生命的整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它另一样东西。忍耐是坚忍和能耐的简称;学问是苦学和勤问的概括。最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。有超乎常人的毅力，必有超乎常人的抱负。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。生活在于经历，而不在于名牌。

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