2024年昆明新东方学校高考复读招生计划

2024年昆明新东方学校高考复读招生计划

2024年昆明新东方学校高考复读招生计划


昆明新东方培训中心高考复读报名,请咨询下方老师电话微信报名。全日制教师团队是云南新东方授课时间最长(共超过5w小时),教授学员(共超过5w学员)最多的一批高考老师组成,拥有多年教学经验,大部分来自985/211、海外名校,100%全职在岗且每位老师每年都要参加功底模拟考试、大型教学比赛及集团教研。


昆明新东方复读学校以其卓越的教学质量和出色的成绩表现在复读教育领域中崭露头角。学校采用科学的教学方法和系统的教学体系,致力于为学生提供高效、个性化的复读教育,帮助他们在高考中取得优异的成绩。

昆明新东方复读学校的教学计划是由经验丰富的教研团队制定的,分为三个阶段:基础梳理、专项强化和题型演练冲刺。每个阶段都有明确的学习目标和重点内容,帮助学生有序、高效地复习。通过科学的教学计划,学校确保学生能够全面、系统地掌握考试所需的知识和技巧。

昆明新东方复读学校的师资团队由多位教育名家、资深教授和行业精英组成。这些教师均为带过多年高考毕业班的全职教师,具有丰富的授课经验和深厚的学科功底。他们紧密跟随命题和考点的变化,掌握较新的教学方法和考试动态。师资团队不仅在学科知识上过硬,而且注重教学实践和教育教学研究,不断提升自身的教学水平。他们积极探索适合学生的教学策略,注重学生的个性发展和学科能力的提升。

昆明新东方复读学校提供了优质的教学资源,包括先进的教学设施和设备、丰富的教材、参考书籍和学习资料,以及组织的讲座、研讨会和学术交流等活动。这些资源的充分利用有助于学生更好地理解和掌握知识,提升学习效果。

昆明新东方复读学校在高考中取得了出色的成绩,充分证明了其教学质量的优秀。这些数据表明,通过昆明新东方复读学校的教学,学生具备了较强的应试能力和扎实的学科基础。


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我们的教材:


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新东方高考学习中心拥有新东方集团30年的教研沉淀,还拥有云南本地化的教研成就。教材根据高考命题方向、考察题型等专门针对高考学生汇编的教材。


1.教材删繁就简,突出考点;

2.练习册精选题型,注重实效;

3.教材与练习册配套,分版块一讲一练,及时巩固。


我们的教学

教学设计

1.科学分班,分层教学根据学员成绩分层教学,班级整体进度统一

2.因材施教,制定目标

班级整体进度统一的情况下,学员个性化问题定制个性化的提分方案


教学节奏

严控高考备考节奏

1.时间规划明确,把控精准,教会学生合理统筹时间

2.课程体系严格遵照三轮时间安排进行,分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲刺三个重点阶段


重点讲授抓分要点

1教学实施注重整体提分,授课重点放在易攻坚且提分快的板块

2.科目知识精准筛检,辅导紧随命题,高考考点一网打尽


当日事当日清

1.早晚正课后有两节答疑课堂,学生提出问题,任课老师一对一解答,不留疑问到第二天

2.班主任老师课后跟盯,每天检查课后作业,当天的作业当天完成




1. 拥有核心教研团队

云南新东方有一支近50人的专业核心教研团队,针对高考命题趋势、考点、重难点及易错点知识进行分析研究,着眼发展学生潜力、激发动力、成长规划研究,拥有丰富的高考学生辅导及心态调整经验。


2.强大师资,十年沉淀

全日制教师团队是云南新东方授课时间最长(共超过5w小时),教授学员(共超过5w学员)最多的一批高考老师组成,拥有多年教学经验,大部分来自985/211、海外名校,100%全职在岗且每位老师每年都要参加功底模拟考试、大型教学比赛及集团教研。


3.定制教材,强针对性

全日制教材是教研团队专门针对高考学生汇编的教材,分板块精讲,讲义与练习册配套,精选经典题型,讲练结合,及时巩固加强。


4.校区封闭,安全放心

高考学习中心全封闭式管理,学校内设有食堂、宿舍、超市、运动场等。教学及生活日常都在校内,配备宿管、保安,学生更安全,家长也更放心。


5. 日常管理,严格细致

新东方学员按照成绩分班,分层教学,每班配有班主任、任课老师、生活老师、心理辅导师等,人员配备到位,严格按照新东方学员管理制度及宿舍管理制度进行监督管理。


6.教学节奏,精准有效

完善的高考教学规划,严控高考备考节奏,一轮基础,二轮强化,三轮冲刺,教学实施整体提分,知识精准筛检,辅导紧随命题方向。


7.家校联动,助力升学

 每个班级设有家校群,老师定时在家校群发送每周课程规划及学员状态的反馈,班主任定时在群里发送学员的考勤及学员上课情况,家长能实时关注到孩子的学习与成长,另外定期组织中小型家长讲座,给学生和家长营造良好的教学环境。


8.品牌保障,全程护航

 2006年7月新东方云南新东方成立,新东方30年潜心教学沉淀,精选新东方高考师资阵容,配套新东方特色自研教辅,设置专项小灶课补拙服务,根据学生情况布置不同的作业,设双班主任制档案式管理,统一新校区封闭专注学习。


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