读研三年vs工作三年，到底差了什么？

读研三年vs工作三年，到底差了什么？

读研还是工作，这个历史遗留问题是每一个大四生可能遇到的选择题。之所以纠结，无非是贪恋读研的学历提升，而又渴望工作的资本积累，但是鱼和熊掌不可兼得，下面这篇文章可以告诉你读研3年和工作3年，到底差了什么？

1三年生活读研比较好年
带着好奇新鲜踏入研究生阶段，不料比较好年基本都是上课，要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样，就是人少一些。积极一些的学生就去了实验室，把自己关起来，研究研究，发现：挺累！工作比较好年
初来咋到，听说“少说多做”为妙，于是多做，什么事情都自己来，甚至成了办公室杂物员。有时不因工作而忙，而是帮别人而忙。慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好，过着蚁族的生活，思念校园的环境。以前没水没电还可投诉，现在，只能忍受，因为没钱。(有的人可能不满工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子开始了。)
读研第二年

真正开始涉及自己的科研课题，写开题报告，设计实验方案，做实验，被师兄师姐指导，有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动，生活相对枯燥，对外交流也少了。有时被实验的失败打击一下，有时被成功刺激一下，喜怒哀乐更多以“论文”为中心。工作第二年
慢慢整理自己的工作状态：有的发现工作不太适合，自己很疲倦。因此就360度换工作，又开始求职旅程；有的挺满意自己工作，考试思考怎么进步，培训、教育、绩效等都是提高的路径；有的觉得社会险恶，还是校园好，选择考研…读研第三年
刚刚享受了两年的校园生活，不料又要找工作了。很疑惑，那什么去拼？拼什么？论文还是一道大山。
工作第三年
谈买房，谈结婚，有时是别人跟你谈，应该基本都是。这时掂量自己的工资，发现：很难，蜗居和裸婚行吗？这时也发现职业很重要，因为职业的不断进部和镀金才会有经济基础。也会慢慢去给自己的5年，10年定目标了。如果第三年还不太稳定，没有什么基础，这时日子应该很难过！2三年收获读研收获理论文凭一级收获(***)：读研就是为了三年以后的就业。这个工作需要：学历+专业技能+……三年后找到自己想要的工作，甚至有了爱情……二级收获：具备了硕士的知识技能，专业应用能力良好。但找到的工作恰与专业并不太相关，此时憾言：三年前就业就好了，还好收获了爱情……三级收获：硕士顺利毕业，拿到了文凭。但求职十分困难，没有目标，定位不清。甚至开始不用别人BS自己了，自己来就行了。四级收获：毕业都困难，纠结于论文中。延迟吧……来不及想就业的事情，老师别催我就业！工作收获经验文凭一级收获(***)：找到自己爱做的工作，慢慢去发展，成为自己的事业。拥有财富了，车和房都在考虑了，结婚的事情不用别人谈了。二级收获：工作自己喜欢，但赚钱不多，工作技能慢慢积累。三级收获：有了一些财富，能养活自己，也能给别人资助(如家人)。但工作不是自己的喜欢的。
33年困惑读研困惑
大部分人不会去做职业规划，因为想着“船到桥头自然直”，从小就是这么过来的，因此在读研过程中“被”的角色较多。有的为了好考，还是读自己不太爱的专业，拿个文凭就好，但读研太难熬了。发现很多求职广告都是招大专以上水平。有的为了换专业，考了一个自己喜欢的，但发现太难读了。有的想做研究，但发现市场上要博士，这种苦受够了！恐惧！有的不想从事研究，但害怕自己没有竞争力。找工作时，还是采取“海投”，结果基本是没有“葬身之地”，没有明确的求职意向。有的拍拖，关系很好，想毕业后两人在一起，发现很难。工作困惑
老觉得别人的工作好，自己的要么太累，要么没钱。什么样的工作才是比较好的。“兴趣+价值”还没搞清楚。读研还是工作，只不过是一堵围墙之差，墙内的人想出来，墙外的人想进去，却不知道不管是城内或城外，都是一种真实并有所回报的存在。

总结读研还是工作，只不过是一堵围墙之差，墙内的人想出来，墙外的人想进去，却不知道不管是城内或城外，都是一种真实并有所回报的存在。写给那些对现有生活有所不满的人：人生即便是走了弯路又怎样呢？弯路也是路，一样可以到达终点。