七年级地理上册知识点梳理

刚步入初中的学生可能会对地理的学习感到困难，下面总结了七年级上册地理重点知识点，希望能够帮助到大家。

1.地球的形状和大小

（1）地球是一个球体。

（2）葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队***实现了人类环绕地球一周的航行。

（3）地球表面积5.1亿平方千米，***周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

2.纬线和经线

（1）纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

纬线是不等长的，赤道是***的纬线圈。

（2）经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。

经线是等长的。

3.纬度和经度

（1）纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。***的纬度是90度，在南极、北极。

（2）赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。

（3）以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

（4）经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180

（5）本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。

（6）东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。

20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)

20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)

1.含义：地球绕着地轴不停地旋转。

2.方向：自西向东。

3.周期：***（约为24小时）。

4.产生的现象：昼夜更替、地方时差

1.含义：地球围绕太阳不停地旋转。

2.方向：自西向东。

3.周期：一年（约为365天）。

4.特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°

5.产生的现象：

（1）太阳直射点在南北回归线之间来回移动；

（2）同一地点，太阳高度角的变化；

（3）同一地点，昼夜长短的变化；

（4）同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。

平原：地面起伏小，海拔低于200米;***的平原 亚马孙平原;

高原：地面起伏小，坦荡，海拔较高，边缘陡峻;***的高原：巴西高原，***的高原：青藏高原;

山地：地面崎岖，海拔高，大于500米，坡度陡沟谷深;最长的山脉：安第斯山，***的山脉：喜马拉雅山，

两大山脉带：环太平洋沿岸山脉带;横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。

丘陵：地面崎岖，海拔较低，相对高度小于200米，坡度较小;

盆地：四周高，中间低且较平坦，***盆地：刚果盆地。

1.气温与生活

（1）气温：空气的温度，常用℃表示。

日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数

月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数

年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）

（2）对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2.气温的变化

（1）日变化

概念：以***为周期的气温变化。

变化特点：***当中***气温出现在午后2点（14时）左右，***气温出现在日出前后。

气温日较差＝***气温－***气温

（2）年变化

概念：以一年为周期的气温变化。

变化特点：南北半球气温的变化正好相反。

陆地上：北半球气温7月***，1月***；

海洋上：北半球气温8月***，2月***。

气温年较差=***月平均气温—***月平均气温

（3）通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

（4）气温年变化曲线图的绘制方法：一横月、二纵温、三定点、四连线

3.气温的分布

（1）等温线：气温相同的点的连线。

（2）表示：世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。

（3）影响因素：纬度位置、海陆位置和地形

（4）分布规律：

①纬度差异：一般低纬度气温高，高纬度气温低。（P53中的图3.17）

②海陆差异：同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。

③垂直变化：随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

（5）等温线图的判读：

①等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。

②等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

（6）世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。