三明医学科技职业学院学前教育专业招生简章及要求_三明医学科技职业学院招生

学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业往年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对学前教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将比较好时间预测（数据为往年仅供参考）回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

03.主要课程

主干学科：教育学、心理学。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

04.招生要求

1、学校依据公平、公正、公开的原则，坚持德、智、体全面衡量，普通文理科专业按照投档成绩从高分到低分择优录取。

2、对于进档考生，不设置专业级差，专业志愿分配按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行(如考生投档成绩相同，则按总分、语文、数学成绩依次排序确定)。

3、 执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。师范教育类考生要求身体健康，五官端正，四肢健全，无残疾。色盲色弱的考生不宜报考学前教育等专业。

05.培养目标

学前教育专业培养具有现代教育理念，具有良好道德情操和热爱学前教育专业思想，具有系统学前教育基本理论知识、扎实的学前教育专业技能，具有较强的幼儿园教育教学能力、管理能力以及科研能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师、教育行政管理者、教学研究者，以及其它儿童教育产业部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传等工作的专门人才。

06.就业方向

1、儿童教育工作者：能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。

2、儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。

07.学前教育专业小知识

幼儿社会化的理论 冲突论;统一论;主体论;交互论四种。

幼儿社会化互动论中，交往的模式有 前喻文化互动;并喻文化互动文化;后喻文化互动;

幼儿社会化是个长期的过程，受制于多种因素，同伴和教师是影响幼儿社会化的进程和质量的两个最为活跃的教育因素。

幼儿社会化内容 认知、职业、道德、性别角色、政治社会化。

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