河北师范大学学前教育专业招生简章及要求_河北师范大学招生

学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

03.主要课程

学制及授予学位：全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在四至六年内完成学业;毕业***学分不得低于155学分;对符合学位授予条件者，授予教育学学士学位。

主要课程：学前儿童保健学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园组织与管理、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、音乐、钢琴、美术等。

04.招生要求

1、 优先录取比较好志愿(或平行志愿)的考生，当比较好志愿(或平行志愿)生源不足时，录取其它志愿的考生。

2、 对进档考生的专业安排，实行“分数优先，遵循志愿”的录取规则，普通文史、理工考生分数相同时，按语文、数学、外语单科成绩依次排序;对于实行高考科目改革的省份，实行“先分数后等级”的录取规则，即对进档考生先按投档分数排序，投档分数相同时，再按照考生的学业水平测试等级排序;对于内蒙古考生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

3、学校认可各省(市、自治区)招生部门有关加分、优先录取和降分投档的政策规定。

05.培养目标

学前教育专业培养具有科研能力的学前教育应用人才，学生应掌握学前教育专业知识、教育理念与技能，能胜任学前教育机构教育和研究工作、学前教育行政管理工作以及其他有关机构的学前教育教学、研究及产业开发工作的人才;达到高等师范本科学前教育专业毕业水平，并为研究生层次的教育提供合格生源。

学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在相关机构进行保育、教育和研究及产品研发的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

(1)掌握学前教育理论、学前心理学、学前教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

(2)掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的基本技能;

(3)熟悉国家和地方学前教育的方针、政策和法规;

(4)胜任学前教育行政管理工作;能够承担中等师范学前教育师资的培训工作;

(5)具备儿童产品研发的相关知识与能力。

06.就业方向

学前教育专业的就业方向主要包括：其一，升学就读硕士、博士研究生，毕业后从事各级各类院校及研究所的学前教育专业教学与研究工作，如河北大学学前教育专业、南京师范大学学前教育研究所均有本专业毕业生;其二，每年大量***毕业生应聘到北京、天津、石家庄各类幼儿园做教师，目前已经有许多人成长为***的园长从事幼儿园管理工作;其三，本科毕业后从事自主创业，如陈战、李丹等在石家庄创立了起跑线早教机构。

07.学前教育专业小知识

基于学前教育专业的特点以及学生面临升学与就业两个就业方向，专业教育教学突出以下特点：

(1)在教学实践中建立良好的师生关系，培养爱教育、爱专业、爱孩子的专业精神，体现师范教育的育人特色。

(2)专业必修课重点打牢基础，培养学生可持续发展的能力。聘请虞永平、袁爱玲等

专业领域内名家到校讲座。

(3)专业选修课结合学生兴趣，明确升学与就业两个方向，以模块呈现的选修课目的是让学生选课过程中更具有针对性。

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