吉林卫生学校口腔修复工艺专业招生简章及要求_吉林卫生学校招生

口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。2010年吉林卫生学校与世界权威牙科组织德国牙科技术协会联办口腔工艺技术专业，为吉林省内比较好合办学校。采用德国双元制教育模式、教材和管理方法。主要课程由经过德国培训的专业教师任教。采用德国先进牙科技术和现代化教学手段，着重培养学生的动手能力。

学生被录取后将在德国牙科技术协会注册备案。学生毕业可同时获得吉林卫生学校毕业证书和德国牙科技术协会认可并具有较高专业水平的牙科技师资格证书，该证书获得欧盟国家认可。学生毕业后能够在商业技工加工企业***工作，成为一名具有先进技艺和较高素质的口腔修复工艺师。

03.主要课程

口腔修复工艺专业主要课程：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术等。

04.招生要求

1、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者，请谨慎报读。

2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外)者，请谨慎报读。

3、支气管扩张病。幼年时患过支气管哮喘病，上高中后仍复发者，请谨慎报读。

05.培养目标

口腔修复工艺专业培养目标：学生通过理论学习、实训和实习，毕业生掌握了口腔修复工艺技术必需的文化基础知识、基本的口腔医学基础知识和本专业的基础理论，具有从事口腔修复工艺技术工作的实际技能，具有一定的自学能力和运用所学知识分析和解决问题的能力。

06.就业方向

口腔修复工艺专业就业方向：系统掌握本专业所必须的文化基础知识、医学基本知识和口腔医学技术知识，具有熟练的口腔医学技术操作技能。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔修复、义齿生产、加工等单位从事口腔医学技术工作。或者学生毕业后能在义齿加工中心、医院口腔科的技工室、基层医疗卫生机构从事义齿修复和矫治器制作、口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。

07.口腔修复工艺专业小知识

国外口腔修复工艺概况

日本和韩国齿科技工行业的情况大致相同，两国的口腔修复技师都叫齿科技工士。在二战结束后，齿科技工士处于社会低层，经过几十年的抗争，逐步进入法制化、规范化的轨道，两国都建立了“齿科技工士法”，严格规定技工士的业务范围和行业准入制度。所有从事齿科技工工作的人员必须是齿科技工士学校(韩国三年制大专、日本原为二年制现也改为三年制大专)毕业生且要通过资格考试及格者。德国采用学校教育和在技工所内培训相结合的方法。初中毕业读牙科技校，同时在技工所内培训，边工作边学习，定期回学校参加考试，一般要4～5年毕业。

考试及格可取得初级牙科技工师资格。再继续读牙科技工学院本科，全面掌握牙科技工的理论和技术。8～10年后参加技工大师的考试。只有取得技工大师称号者，才有资格申请开办技工所。所以德国的牙科技工所数量不多，规模不大，但技术水平很高。加拿大的牙科技工学院，学制3年。加拿大牙科诊所多，技工所少，其比例为10∶1。技工所之间没有恶性竞争。国外牙科技工所的义齿加工费都是统一规定的。

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