浙江中医药大学听力与言语康复学专业招生简章及要求_浙江中医药大学招生

听力与言语康复学专业专业主要介绍了听力与言语康复学专业专业往年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对听力与言语康复学专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将比较好时间预测（数据为往年仅供参考）回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

听力学是一门医学、生物学、电声学、语言学、康复学等学科交叉的新兴边缘学科。专业创办于2001年，是全国最早的一个高等学校本科专业目录外专业，15年来，以培养应用型人才的办学定位和“校院企协同”的办学模式，先后取得了国家特色专业、浙江省重点专业、浙江省优势专业、浙江省实验教学示范中心重点项目、***人民解放军总医院耳鼻喉研究所人才培养基地等建设项目资助，美国斯达克、丹麦奥迪康、德国西万拓、杭州惠耳等***企业在本专业设立奖学金，资助本科生暑期海外学习交流，校友遍布行业知名企事业单位。

03.主要课程

主干课程：系统解剖学、生理学、病理学、语言学、听力学基础、诊断听力学、耳鼻咽喉科学、助听器学、言语障碍治疗技术、语言治疗学、声学基础、前庭功能评估与康复、小儿听力学、人工听觉植入、临床听力学。

核心课程：诊断听力学、助听器学、语言治疗学、言语障碍治疗技术、临床听力学。

特色课程：中医耳鼻喉科学、特殊儿童认知与教育、听力与言语康复技能综合实训。

04.招生要求

1、屈光不正(近视眼或远视眼，下同)任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于400度者考省不予录取。

2、建议任何一下肢不能运用：两下肢不等长超过5厘米;脊柱侧弯超过4厘米;两下肢均跛行;显著胸廓崎形者不报考该专业。

3、色盲、色弱、斜视、弱视、两耳重听、皮肤过敏、口吃、嗅觉迟钝、晕血症、癫痫和其他严重神经系统疾病、有重症精神病史、精神活性物质滥用和依赖的考生不予录取。

05.培养目标

听力与言语康复学专业培养适应我国健康事业发展需要，德智体全面发展，具备听力与言语康复、基础医学等相关学科的基础理论和基本技能，以及进一步深造的基础和初步的研发创新能力，具有社会责任意识和奉献精神，能够在医院、康复机构或听力企业从事听力检测评估、听力诊断干预、言语语言康复、听力设备安装调试的高级应用型人才。

06.就业方向

听力与言语康复学专业毕业生符合条件者授予理学学士学位，适合在医院、耳聋康复中心及相关领域从事听力与言语障碍预防、康复、教学、器材研发等工作。本专业近三年平均就业率达95.7%，毕业生被***人民解放军总医院、空军总医院、总参谋部医院，上海交通大学医学院附属新华医院，浙江大学附属比较好、第二、儿童、妇幼保健等各大医院，各地市残联，以及瑞士峰力集团、丹麦WDH集团、美国斯达克等国际、国内知名企业单位录用。

07.听力与言语康复学专业小知识

选择听力补偿优势耳一侧(单侧人工耳蜗植入者，应选择处于其植入侧

训练初期，训练者应处于受训者旁边距离较近的位置，但与其耳朵(助听设备上的麦克风)应保持至少30-40公分的距离。随着受训者水平的提高，可逐步练习他听较远距离的声音。 •检查听能辅助器﹝CI / HA﹞

音量不宜过大。对于听力补偿理想的儿童，更应采用正常音量。

语速不宜过慢或过快。训练初期可比正常语速稍慢，听觉水平提高后，应采用正常语速。

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