玉林师范学院教育学专业招生简章及要求_玉林师范学院招生

。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。

03.主要课程

主要课程：教育心理学、***教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与***传统体育、运动科学、运动康复、休闲体育、教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与***特色社会主义理论、***近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

04.招生要求

健康的要求：按教育部、卫生部、***残疾人联合会共同颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。

学校建议身材过于矮小，残疾或头脸部有明显缺陷等因素影响毕业后顺利走上教师工作岗位的考生，慎重填报我校师范性专业。

填报舞蹈学专业和体育教育专业的考生，其身高将作为录取的参考条件，要求男生身高不低于4250px，女生身高不低于4000px。

乙肝转氨酶超出正常值或身体条件不宜从事教师职业的考生建议不要填报师范专业，乙肝转氨酶超出正常值的考生不能报考烹饪工艺与营养等专业。

05.培养目标

教育学专业主要培养德、智、体全面发展的，在高等院校或各级中学从事科学课程教学、研究和管理;在***、出版、图书馆、***机关等行业从事科学技术管理与传播工作的人才。学生主要掌握科学教育专业(包含理、化、生)的基础知识、基本理论、基本技能，具有宽厚的文化修养，具有创新精神和科研实践能力。具备国际意识、市场意识、竞争意识、合作意识、效率意识等现代社会意识。

06.就业方向

教育学专业一般为：高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。如果出国留学，常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。

07.教育学专业小知识

教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映***特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

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