青海师范大学教育学专业招生简章及要求_青海师范大学招生

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教育学专业专业主要介绍了教育学专业专业往年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对教育学专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将比较好时间预测(数据为往年仅供参考)回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

教育学专业随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为***话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业***就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。七成高校研究生就业率超95%。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

青海师范大学教育学专业招生简章及要求_青海师范大学招生

03.主要课程

教育心理学、***教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与***传统体育、运动科学、运动康复、休闲体育、教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与***特色社会主义理论、***近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

04.招生要求

1.少数***、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。

2.五官端正。身体健康,具有较强服务意识,视力正常、无色盲、嗅觉正常。

3.大专班300分以上,对口高职班350分以上。

4.总原则为根据考生志愿及本校招生计划、省招办投档情况由高分到低分录取。

5.体育专业录取原则为专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线预测(数据为往年仅供参考),按文化课成绩由高分到低分排序,择优录取。考生身高、视力等不得低于省招委会规定标准。

05.培养目标

1.掌握教育科学研究的基本方法;

2.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

3.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

4.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

06.就业方向

教育学专业一般为:高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。如果出国留学,常见的选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等,有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。

07.教育学专业小知识

教育学专业进展 Advances in Education 是一本关注教育学领域刚刚进展的国际中文期刊,由汉斯出版社发行,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。

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