北京师范大学珠海分校教育学专业招生简章及要求_北京师范大学珠海分校招生

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

03.主要课程

专业主干课程：教育哲学、教育社会学、教育经济学、中外教育史、课程与教学论、教学设计、课程开发与管理、班级经营、教师教学技能与艺术、教育研究方法、教育测量与评价、教育政策与法律、经济分析基础、教育产业概论、教育经营学、教育人力资源开发、教育策划、教育营销、教育项目操作与管理。

主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间预测（数据为往年仅供参考）总数不少于20周。

04.招生要求

1、对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。

2、学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、***残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

3、 新生入学后，学校以教育部、卫生部、***残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格处理。

05.培养目标

“懂教育、会经营”是教育学专业培养目标的最重要特色。着重培养具有良好的师德和教育基本理论素养，掌握教学与学生管理技能，具有初步的教育研究能力，同时具有一定的经济学、管理学基础，管理与经营、策划与营销能力，具有国际视野和广泛适应能力的复合型高级应用型人才。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

06.就业方向

就业领域：各类教育机构(学校、社会教育机构，教育产业公司或集团、培训机构等)的教学与教育培训人员;行政、人力资源、教育产品或服务的策划与营销等部门的管理人员及新建教育机构的策划、创业者;社会教育机构的教育项目的策划与管理的专业人员。

教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、***协会、***会、研究与开发中心，***教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

07.教育学专业小知识

教育政治学与教育法学：教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。国内的研究一般包括;教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育***化、教育的国际化与国际政治的关系等。教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

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