安徽蚌埠医学院医学检验专业招生简章及要求_安徽蚌埠医学院招生

医学检验主要是运用现代物理学、化学、生物学等方法和手段进行医学诊断的学科，对临床标本(包括血液、体液、分泌物、排泄物以及组织标本等)进行定性或定量分析，以获得反映机体功能状态、病理变化、病因等的客观资料，帮助临床医生对病人的疾病做出正确的诊断和治疗，并为疾病的预防、观察疗效、判断预后以及等提供有关信息。随着科学技术的进步，新的分析检测方法和仪器不断涌现，医学检验在疾病的预防、诊断和治疗中发挥着越来越大的作用。我院是全国首批设置医学检验专业(本科)的六所高等医学院校之一。

03.主要课程

英语、计算机基础、分析化学、仪器分析、病理学、医学统计学、内科学、外科学、传染病学、临床检验基础、临床生物化学及检验、临床免疫学及检验、临床微生物学及检验、临床血液学及检验、基础医学、临床医学、检验医学、输血医学、临床寄生虫学及检验、临床检验仪器学、临床实验室管理学、输血技术学、血液制品学、临床输血学和输血管理学、人体解剖学、生理学、医学***学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学等。

04.招生要求

⑴严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

⑵重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

⑶严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

⑷重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

录取原则：

1.专业录取时，按照“分数优先”的原则，根据考生填报的专业志愿进行录取，无专业级差。当出现考生总分相同、专业志愿也相同，按其所在省(区、市)投档的排名顺序录取;若所在省(区、市)投档时未排序，则按单科顺序及分数从高分到低分择优录取。单科成绩排序的优先顺序：理科为理科综合、数学、语文、外语;文科为文科综合、语文、数学、外语。

2.考生填报的所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，可调剂至招生计划未录取满的专业;若不服从专业调剂，则予以退档。

3.学校不限考生外语语种，但入校后各专业公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。

4.体检要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

5.执行教育部及各省(区、市)制定的加分政策。

05.培养目标

医学检验专业培养适应我国现代医疗卫生事业发展需要，具有基础医学、临床医学等方面知识，掌握医学检验的基本理论、基本知识和基本技能。基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，，能在各级医院、血站、疾病控制、卫生防疫等部门从事医学检验、医学技术、教学等方面工作，具有创新精神，德、智、体、美全面发展的应用型检验医学高级专门人才。在拥有多年办学经验的基础上，为进一步丰富专业内涵，拓宽学生就业方向，围绕特色发展规模，根据社会需要，开设了医学检验(临床输血方向)(五年制本科)专业方向，并于2007年开始招生。

06.就业方向

安徽蚌埠医学院检验专业本科毕业生素以“基本理论扎实、动手能力强、综合素质高”在全国拥有较高声誉，毕业生分布于全国各地，工作在省、市、县级卫生医疗单位及高等医学院校等的教学、科研和医疗一线，受到用人单位的一致好评。在华东地区及深圳等沿海城市，我校毕业生成为了很多医疗单位检验、输血等科室负责人和业务骨干。医学检验专业本科就业状况一直很好，多年保持近100%就业率。专业开办以来已经有300余名同学考取了硕士研究生，60余人考取了博士研究生，30余人出国留学。

07.医学检验专业小知识

无症状性低血糖症鉴别诊断：

1.对发作性(特别在空腹)精神-神经异常、惊厥、行为异常、意识障碍或昏迷者，尤其是对用胰岛素或口服

降糖药治疗的糖尿病患者，应考虑到低血糖症的可能，及时查验血糖。值得注意的是，有些低血糖病人在就诊时血糖正常，并无低血糖症状，往往仅表现为慢性低血糖的后遗症，如偏瘫、痴呆、癫痫、精神失常、儿童智商明显低下等。以致临床常误诊为精神病、癫痫或其他器质性脑病(如脑炎等)。因此，应与其他中枢神经系统器质性病变的疾病相鉴别，如脑炎、多发性硬化、脑血管意外、癫痫、糖尿病酮症酸中毒昏迷、糖尿病非酮症高渗性昏迷、精神病、药物中毒等。

2.空腹、餐后数小时或体力活动后出现交感神经兴奋为主要表现的低血糖症，应与具有交感神经兴奋表现的疾病，如甲状腺功能亢进症、嗜铬细胞瘤、自主神经功能紊乱、糖尿病自主神经病变、更年期综合征等相鉴别。

3.酗酒后出现的低血糖症应与酒醉相鉴别乙醇不仅可引起低血糖，也可引起酮症，有时乙醇引起的低血糖及酮症可被误认为糖尿病酮症酸中毒，这是诊断时需注意的。

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