申请美国留学研究生需谨防四大陷阱

　　申请美国研究生留学，每一位同学都为自己的申请付出了很多心血，同学们在为美国研究生留学努力的时候千万要谨防这些陷阱，否则付出再多也枉然。下面就为您详细介绍申请美国研究生留学常见的四大陷阱，希望正在备考的同学巧妙避开陷阱，顺利进入美国大学。

　　一、因参加社会实践活动致使成绩不达标

　　申请美国研究生，除了成绩之外，社会实践活动也要丰富，要有亮点，这几乎成了所有美国留学申请者的共识，可是，有多少人正是信奉了这一点，让自己在社会实践活动的路上走得太远，舍本逐末，以致忘记了出发的初衷。

　　我们要时刻记得，社会实践活动对申请美国留学只是锦上添花，有了更好看，录取的几率更大。可是有多少学生，在“锦”还不够的情况下，就开始大量地添花了。“锦”是什么?“锦”自然就是成绩。

　　美国留学申请的成绩指的是什么?GPA成绩、GRE成绩、托福成绩，三者的重要性正如排序。

　　美国大学录取的程序一般是：比较好轮先看成绩，成绩达标，留下申请材料，进入第二轮，第二轮重点看社会实践活动，包括学术大奖。如果你的目标是美国大学前50，那么就先在成绩上下功夫，在成绩达标的前提下，再去做一些课外活动，当然你可以一边准备考试，一边参加课外活动，两全其美自然比较好。但如果因参加课外活动而拉低了成绩，致使成绩不达标，那么就是得不偿失、舍本逐末了。

　　二、课外社会实践活动不是越多越好

　　社会实践活动不是越多越好，也不是公益就好，投入时间预测（数据为往年仅供参考）和精力并有收获才是正确的。目前来说，最不稀罕的课外活动：模拟联合国、支教、孤儿院敬老院做义工。那么什么样的社会实践活动是好的? 好的社会实践活动至少有三个标准：1. 和别人不一样;2.投入的时间预测（数据为往年仅供参考）和精力多;3. 收获大。这三点都具备，才可以称得上是一个好的课外活动。

　　社会实践活动切忌模仿和照搬别人的。就像英文辩论赛，对于注重实践能力的大学可能就没那么好用了。参加课外活动比较好从自己身边入手，解决身边的问题，小到一个家庭，一个班级，一个学校，一个社区甚至一个地区的问题，善于发现问题，并利用自己的优势去解决问题，让招生官看到你对活动的热爱、执着以及在活动获得的成长。

　　三、申请文书，主题可以很普通，但立意不能普通

　　常见的文书主题：

　　1. 介绍一下你自己;

　　2. 介绍一下我们的学校;

　　3. 请告诉我们，我们学校为什么适合你?

　　4. 描述一下你来自的世界，它对你有什么影响;

　　5. 描述一个你的优点或缺点，以及它对你的影响;

　　6. 讲述一个你的成就或贡献或经历，以及它对你的影响。

　　7. 描述一下你的社区以及它对你的影响。

　　这些主题都是我们熟悉的，但如何写得与众不同，写得情真意切，写得感人至深，就看个人的功力和本事了。

　　在这里，只想提醒大家一下：一味自夸是大忌。不管事情的结果好坏，重在收获。写出自己看事情的视角，写出自己的眼界和高度。比如实在没什么可写的，只好写一个在敬老院做义工的经历，只写如何做义工，扫地、倒水、扶老人，就太没有新意了，作为一个有素质的准大学生，除了***的敬老院存在的问题以及如何对待养老这个问题，我们应该看到更多问题。

　　四、推荐信不一定要找名人来写，了解你最重要

　　很多同学问到，写推荐信是不是要找大学里的知名教授，找校长来写比较好?

　　为你写推荐信的人可以是你的老师、你的校长、你的老板甚至大学教授，但前提是了解你。了解你才能写出真实的你，写出不一样的你。对于不了解你的人，他的职位再高，对你的推荐都是无用的，也是很容易被招生官看穿的。

　　推荐人可以写哪些内容?

　　推荐人可以描述你的学习态度、与同学老师相处的情形、思想品质、组织***能力、学术专长、研究能力、有无工作经验，并加注评语等。

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