四川兴科城市交通技工学校高铁驾驶专业怎么样呢？

具有速度快、技术含量高、操控难度大等特点，从而要求动车组司机必须具备电子、电器、计算机等方面的知识与技能。

四川升学招生信息网小编邀您关注以下信息：

学校在人才培养模式_上，坚持打破唯分数论，着力培育学生的工匠精神，实行"素质(核心) +技能(关键) +学历(基础) +就业(目的)”的人才培养机制;在学历提升方面，学生在完成中技学历教育后，可以报读我校中职大专衔接一体化大学一-***五冶职工大学， 完成大专学历教育，在进行专科学历教育的同时，有条件的同学还可以套读应用型自考本科学历;还可以参加四川航天职业技术学院、四川长江职业学院(我校属于其优质生源基地校)等数所大学的单招考试，升入相关全日制统招院校。

动车司机职业概况

动车组是目前国内铁路线路上运行的***的移动设备，配备有先进的自动控制系统、列车信息诊断系统以及可保持 “定速运行”的恒速装置等电子设备，具有速度快、技术含量高、操控难度大等特点，从而要求动车组司机必须具备电子、电器、计算机等方面的知识与技能。与传统的内燃、电力机车司机相比，动车组司机承担着全列设备的操作和监控，驾驶技术和职责范围都发生了变化。
2007年，全国铁路开行动车组105组，动车组司机从业人员约800人，均为机车专业中专及以上学历。预计到2010年，全国铁路将开行动车组700组，届时，动车组司机从业人数将达到近4000人。

设立动车组司机这一新职业，制定相关的国家职业标准，对于提高这一职业从业人员的技能水平，保证高速铁路运输安全和促进铁路现代化发展具有十分重要的意义。

动车司机主要工作内容

（1）进行动车组换端、换乘操作；

（2）操纵动车组进行同型动车组的联挂与解编；

（3）使用列车信息控制系统和各种通讯设备，根据仪表及屏幕显示信息合理驾驶动车组，确保动车组平稳运行、安全正点；

（4）根据显示器显示的故障信息，按照动车组应急故障处理办法，对动车组运行途中发生的故障进行处理

（5）按照动车组非正常行车预案内容，处理好动车组救援、区间接触网停电、受电弓故障、恶劣天气状况下行车等非正常情况；

（6）发生行车事故后，按有关规定及时处理。

四川教育***分享

5月12日，泸州市纳溪区泸天化小学开展综合、艺体组学科校本研修活动，旨在提高教师们的业务能力和教育教学水平。

“老师，我知道胆水和豆浆混合会发生变化，会变成我们喜欢吃的豆花。”六（三）班学生杨家丽答道。活动中，青年教师肖春梅上了一堂《米饭、淀粉和碘酒的变化》的研究课，是以学科组内同课异构为基础，精心打磨，群策群力的结晶。课堂上，肖春梅通过向学生抛出课题、提出假设、阅读要求、分组实验、填写结论、汇报结果、小结补充等，让学生学习到了求实的科学精神和严谨的科学态度。

随后，教师朱成鑫作了《规范实验操作，提高教学能力》的专题讲座，他结合科学学科的特点，着重从器材的使用规范和药品取用的注意事项两个方面作了培训。

据悉，泸天化小学本期在教学和研究方面做了大胆的改革，以《课标》+《大纲》+《教参》为准绳，采用集体研讨、同课异构、精心磨课的方式，形成教学课例+专题讲座+微型课题的研修模式，打造一支全新的专业师资队伍，从而达到全面提升教育质量。

小编总结

以上是小编为大家整理出的往年四川兴科城市交通技工学校高铁驾驶专业怎么样呢？，学生如果对这所学校感兴趣，需要提前准备报名事宜。希望小编整理的内容对大家了解这所学校有所帮助，想要了解更多相关信息，请大家继续关注成都升学招生信息网。