邯郸卫校比较好学校

邯郸往年卫校比较好学校?卫校是卫生学校的简称，卫校属于中职院校，培养的是医学类专业的初级型人才，是主要教学生医学专业的理论知识和实际操作。卫校一般招生对象是应往届初中毕业生，开设的专业围绕着护理、口腔医学、中医学、康复治疗、医学检验技术等专业，下面小编就为同学们推荐一所不错的卫校。

邯郸永年卫生学校始建于1978年，占地35亩，建筑面积1.6万平方米，教职工70人，在校生1000余人。学校有实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室，专职教师35人，教师队伍中具有中、高级职称人数占教师总人数的96%。学校从1980年开始招生，毕业生累计达到25000人。学校实施了***农村卫生人才开发项目，并成为该项目省级教改试点学校，为农村培养实用型人才350名，受到***农村卫生人才开发项目专家评估团高度评价。学校既教书又育人，从严治学，教学质量比较好的办学宗旨不仅受到学生家长及用人单位好评，并多次受到省、市、县有关***的肯定和表扬。1986年光荣出席全国卫生工作先代会;1993年原国家卫生部***陈敏章亲临学校视察工作并题词：“教书育人，为农村培养优质卫生人才做贡献。”我校普通护理、中西医结合、社区医学专业，经省卫生厅、教育厅、发展与改革***会专家组评估认定，都已顺利达标。国家承认学历，持毕业证可参加全国执业护士、执业医师考试;2003年经市***和省招生***会批准，面向全省招收普通中专班，学校代码(6259);2006年经省教育厅验收批准成为河北医科大学成人专科校外教学点，并经评估认定授予省级重点职业学校荣誉称号。办学档次、教学质量再上新台阶。

环境优势：学校拥有优雅的校园、气派的教学楼，舒适的学生公寓楼、科学的理实一体化教室，舒适干净的宿舍、多功能学生餐厅、标准化篮球场等设施，给学生们营造了良好的学习生活环境。 学校已多次成功举办大型校园文艺体育活动和护理专业技能大赛，既丰富了学生课余生活，又使个人能力得到了锻炼提升。

教学优势：学校教学设施齐全、设备先进精良，拥有完善的教学实训实验室，先进的理实一体化教室，建有标准化教学示范厅、多媒体教学中心、形体训练中心、图书馆。在教学上独创“理实一体化”实战教学、创新“目标激励式五步教学法”，教学采用“60%实践+40%理论”的教学模式，加强实习实训操作，专业护理教师手把手辅导。

就业优势：学校先后在北京、上海、苏州、大连等10余个城市建有实习和就业基地，与国内多家单位建立了“护理人才合作联盟”，采用订单式教学，确保学生毕业就工作，并且工作稳定。全国10多个就业指导中心，多位就业指导老师为学生“全程指导就业、全员安置就业、全方位实现就业”，并对已就业学生进行回访，给予指导和帮助。

中医学专业

培养目标：中医学专业培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能,适应现代中医学发展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。

就业方向：各级中医医院诊治和科研工作，县级医院级乡镇中心医院诊治工作，康复医院诊治工作，中医学校教学工作，社区卫生服务站诊治工作，农村医疗卫生机构医疗服务工作等。

药学专业

培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能.能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

就业方向：主要从事医院药房、社会药店药品调剂工作;医药公司医药物流管理、医药商品采购销售与咨询、药品储存与养护:制药企业药物制剂的生产及管理药检所药品质量分析、检验等工作。

口腔医学专业

培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。

就业方向：口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师一-在医学院校从事口腔医学教学工作科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员--到牙科医疗器械公司、雅公司、牙科材料公司等从事营销工作。

一般卫校都有自己的特色专业，同学们在择校的时候需要了解学校的概况、专业设置和教学优势等，选择适合自己的卫校。卫校一般都是培养技能型人才，只要你自己在学校认真学习到知识和技能，以后就业及以后的发展都是比较好的，同时也能兼顾亲友的身体健康。如果对医学感兴趣的同学不如就选择读卫校。