北京排名不错的雅思考试培训班

北京排名靠前的雅思培训班。北京环球教育国内专业留学学校为学生提供雅思、托福、SAT、GRE、AEAS、A-level、OSSD、PTE、成人口语等多种培训项目。教学过程中采用小班优质教学，为每位学生量身定制个性化教学方案，上课时间预测（数据为往年仅供参考）灵活自由，能为每位学生提供充分的交流和实践机会，帮助学生提高英语水平。

雅思写作是雅思考试的重点。写逻辑缜密的文章没那么容易，所以雅思写作的主题一定要突出。今天，环球边肖为大家准备了如何确定雅思写作的主题，希望能帮助大家备考。

1.仔细审题，分析提示句，明确三个方面。

中肯是写好文章的重要前提。有考生抱怨，觉得文章内容丰富，语言生动流畅，但分数不高。实际上，文章跑题是分数低的主要原因。所以，很大程度上，整篇文章的成败与考好题、考清题息息相关，千万不能掉以轻心。复习题目，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句进行分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要围绕什么主题来写，这是增加整篇文章关联性的关键；其次，确定文章所要求的学科人和个人困惑是***学生普遍存在的问题，是避免考试阶段个人困惑的有效途径。第三，注意文章对动词的时态和语气是否有特殊要求。

2.围绕提示句构建文章框架。

起草提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽可能扩大提示句提供的信息，从而基本构建文章框架。扩展提示句时，需要注意的是，可以原封不动地复制提示句中的关键词，但不要复制提示句中的短语和句子，必须改变意思相同的表达方式进行替换，这是展现考生语言应用能力的重要环节。为了避免在段落中跑题，应从提示句中的关键词入手，围绕关键词探索思路，发挥联想，记录下自己的想法:可以是句子，也可以是短语；它可以是英语或汉语。然后过滤录制的内容，选择更有代表性的内容，草拟文章的提纲。

3.根据拟定的大纲写出全文主题句和段落主题句。

主题句涵盖了全文的核心内容，而段落的主题句则主导了段落的中心内容。段落主题句服务于全文主题句。很多学生对全文主题句缺乏理解，甚至分不清全文主题句和段落主题句。提出全文主题时应注意以下问题:

1)主旨通常是包含所写主旨的单个语句，即中心思想。

2)主旨限制了文章的发展。

3)主旨不能用短语、从句或疑问句。

4)主题要明确具体，但如果主题过于具体，文章的写作就无法展开。

5)同一个标题可以有不同的主题，选择的主题必须关注标题的不同方面。

6)主旨必须揭示作者的观点和态度。

为了让大家更好地理解全文中的主句，请仔细阅读以下句子，确定哪些句子是有效的主句，并说明理由:

1)我们的教室干净、明亮、舒适。

主题太窄，无法展开来写，是无效主题。

尽管面临许多严重的困难，我们的改革仍然是成功的。

有效，既不太宽泛也不太细致，留有进一步发展的空间。

3)太阳很重要。

这句话的话题太大，把握不住，可能不够详细，无法用几十万字来描述。由于主题过于宽泛模糊，无法让读者理解作者想写什么，所以是无效主题。

根据英美人的写作习惯，全文的主题句出现在文章的比较好段后面是合适的。主句和段落主句是作者思考的出发点和指向的标准。一个好的段落主题句不仅围绕主题句相关且容易展开，而且往往给读者一针见血的感觉。当你看到一个段落主题句的时候，读者应该对这个段落是关于什么的有一个大概的了解，所以这个段落主题句通常是一个语法结构完整、内容一般、文字简洁明了的简单句。通常把段落的主题句放在段落的开头，可以让文章的结构更清晰，更有说服力。

4.参考提纲，紧扣主题句，完成段落。

有了段落主题句之后，需要顺着段落主题句的方向，参考提纲中的思路，这样才能完成每一段。写段落时，收集尽可能多的细节来支持主题。以下是给考生的关于“电视对孩子的不良影响”的介绍、主题句和结论。

5.检查并修改

匆匆忙忙写完稿子，难免有疏漏，要及时审核、修改、纠正偏差、堵塞漏洞，进一步提高作文质量。建议您仔细检查以下五个关键部分:

1)文章是否相关？

把文章和大纲对照一下，看看你是否已经清楚地表达了你想写的东西。可以从三个方面来考察:一是整篇文章的内容是否符合文章标题的要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句的内容一致；第三，段落内部的内容是否与段落主题句的表达一致。如果发现任何一级不相关，尽可能弥补，删除那些多余或不相关的地方；添加不完整和不充分的语义表达式。由于时间预测（数据为往年仅供参考）限制，删除的内容一定要***，切中要害，避免大手术。

2)句子之间是否连贯？

检查语境是否连贯，句子衔接是否自然流畅，测试标准主要是句子是否流畅，是否要使用过渡词，使用的过渡词是否恰当。

3)你是否使用了一些错误或不恰当的词语？

检查文章中是否有不恰当的有用词，选择自己比较有把握的词来表达自己的想法。避免使用新词和大词，避免中式英语。

4)有没有语法错误？

主谓是否一致，动词的时态、语态、语气使用是否正确，短语的搭配是否习惯。为了避免不必要的语法错误，永远不要使用不容易掌握的短语和句型。相反，你应该使用你熟悉的短语和句型来表达相同或相似的意思。

5)大写、拼写、标点符号是否有错误，书写格式是否符合要求。