合肥去年初中生可以读的幼师学校【供你参考】

近年来，随着社会的发展，人们越来越重视对孩子的这种早期教育。现在幼儿园教师已经成为一个非常好的行业，幼儿园教师的地位也越来越受到重视。很多人也看到了这个行业的发展前景。如果他们想成为这个行业的佼佼者，就必须选择更好的学校，依靠自己的努力。

合肥幼儿师范学院就业前景

学校坚持开放教育，从“一带一路”沿线国家招收国际学生。是安徽省比较好所招收两国留学生的高职院校。学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯、新加坡等国家保持着密切的交流与合作。已有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地参观培训。与台湾省元培医学科技大学签订协议，10年内每年有10名学生和2名教师来校参观；200多名学生赴韩国、台湾省参加留学、留学、院校推广和志愿服务活动；90多名学生去新加坡就业。往年，学校成为安徽省比较好所与台湾交流基地的上市高校，建立了皖台学前教育学术研究平台。

学校坚持开放教育，从“一带一路”沿线国家招收国际学生。是安徽省比较好所招收两国留学生的高职院校。学校与美国、英国、韩国、白俄罗斯、新加坡等国家保持着密切的交流与合作。已有70多名教师赴美国、韩国、新加坡等地参观培训。与台湾省元培医学科技大学签订协议，10年内每年有10名学生和2名教师来校参观；200多名学生赴韩国、台湾省参加留学、留学、院校推广和志愿服务活动；90多名学生去新加坡就业。往年，学校成为安徽省比较好所与台湾交流基地的上市高校，建立了皖台学前教育学术研究平台。

学校主动承担安徽省教育助学项目，自2011年起，每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时，积极贯彻职业教育改革精神，充分发挥优势资源，支持革命老区金寨职业学校和省内师范学校学前教育专业建设。

经过40年的发展，学校在全国享有良好的声誉，多次受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委的表彰，享有“安徽省黄埔军校幼儿教育学院”和“安徽省幼儿园园长摇篮”的美誉。下一步，学校将认真抢抓国家职业教育和学前教育改革机遇，以内涵建设为重点，不断提升人才培养质量，以新校区建设为重点，按照“办好一批幼师院校、办好几所幼师院校”的标准，为“合肥幼师学院”的目标而努力奋斗。

合肥幼儿师范学院的成就

学校紧跟科技发展趋势，积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。在智慧课堂环境下，教师利用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革。近三年来，教师教学信息化大赛全国奖项增长了150%。有安徽省学前资源基地，组建信息化教学团队，编制专业核心课程资源；举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛，积累幼儿园优质活动资源。专业核心课程电子资源总量达到2437g，资源量56600。

学校积极与华为共建ICT学院，探索人工智能技术在学前专业的应用。培养人工智能基础教育教师，为学前教育专业提供新技术通识课程，提高师生信息技术素养；建设大数据人工智能实验室，探索人工智能技术在学前教育中的应用。

往年，学校成功创建“安徽省地方技能型高水平大学”项目；往年获得***教学成果二等奖，还获得教师教学能力大赛、学生技能大赛。是全国师专比较好获得三项***奖项的学校。往年学校荣获“安徽省高等职业发展标杆学校”，入选教育部“职业教育优质案例”学校。是全国师范院校“双高计划”比较好推荐的学校。幼教部教师团队入选首批***职业教育教师教学创新团队。学校研究成果《全实践引领、政校合作的学前教师培养模式》在第五届***教育创新成果公益交易会上获得***学前教育创新成果***奖。

学生在专门的幼师学校学习幼师专业，实际上叫做学前教育专业。初中毕业后，可以上中专三年，也可以上大学五年。不管学生选择什么学校，要想当幼儿园老师，都要考幼儿园教师资格证。一般来说，学前教育学不仅需要学习如何教孩子，还需要找出为什么要这样教，如何教得更好。学前教育学培养的不仅是儿童的教育者，更是学前教育的开拓者。