杭州有计算机学校的大专【供你参考】

我们处在信息时代，计算机专业无疑是非常热门的专业。对于那些想学计算机专业，但是对各个专业了解不多的同学来说，首先要考虑的就是学校的问题。建议学生考虑高校学习计算机，选择计算机专业的大学生。现在，他们毕业后的工资相对较高，所以很多想上大学的学生对计算机专业有更大的兴趣。

浙江交通职业技术学院办学条件

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，被誉为“浙江交通人才的摇篮”。1999年被教育部批准为浙江省首批高职院校之一。

学校***满足交通行业人才需求，集聚优质交通资源，实施“分段多元”人才培养模式改革和教育教学改革，校企共建人才培养方案和课程体系，提升技术技能型人才培养质量。

校园占地面积46.09万平方米，总建筑面积29.57万平方米。现有固定资产总值11.06亿元，教学科研仪器设备总值23981.43万元，图书馆纸质图书75.22万册，电子图书22.5万册。现有学生1万余人，教职工581人，其中高级职称159人。

浙江交通职业技术学院教学荣誉

学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位。是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干高职院校、国家优质专业高职院校、黄炎培职业教育***学校、国家交通职业教育示范院校、教育部国防教育特色学校、教育部首批国家教育信息化试点建设单位、浙江省示范高职院校、浙江省高职优质建设学校、浙江省四年制高职教育试点院校。往年入选“国际影响力高校50强”“服务贡献”

浙江交通职业技术学院计算机网络技术专业特色

“十三五”期间浙江省高校特色专业。紧跟以云计算、大数据为代表的新一代计算机网络技术和智能交通大发展的大背景，依托交通行业优势和省内比较好的“教育部-中兴通讯ICT产业创新基地”，与行业知名企业开展深度合作，构建了培养学生两大核心能力(云计算部署与管理、大数据系统分析与运维)和两大基础能力(信息通信网络系统集成与运维、界面设计)的课程体系。由专任教师、业务专家、教师职业三位一体，组建了一支教育理念先进、科研实力雄厚的***教学团队。

全面引进企业前沿技术装备、管理模式和SMART职业生涯规划体系，充分利用现代信息技术构建类似企业的职业环境，通过MIMPS教学、线上线下混合教学、任务型教学等教学改革项目，利用导师制、工作室等机制，帮助学生培养职业技能和综合素质，提升学生实践能力和创新能力(学生参与国家职业院校云计算技术应用)

随着计算机的不断发展，企业对计算机技术人才的需求越来越大。计算机专业院校的学历虽然没有这所院校高，但是在培养模式上各有各的方式，学得好了还是有很好的就业前景。传统大学教授基础理论知识，对实际操作能力要求不高，没有实践的支撑。毕业后找工作，没有实际工作经验，不能快速适应工作要求。