【讲解】美德少年的事迹材料1000字 - 满分作文
盛伟波，男，11岁，铁力市比较好小学五年级三班学习***，现任少先队副队长。从小就以良好的思想素质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质，连续五年被评为学校“三好学生”，连续三年被评为铁力市“***学生***”。他是同学中的名人，是校园里一道亮丽的风景线。
盛伟波是一个热爱集体，关心他人，素质过硬的好学生。入校以来，先后担任卫生***、学习***、大队***。
他总是把班级的荣誉放在比较好位。在日常生活中，为学校和班级服务似乎是他心中的使命。从我做起是他的座右铭，严于律己，以身作则，全心全意为同学服务是他的信念。他经常为班级做力所能及的事情，融入学校和班级。他乐于助人，经常主动帮助学习有困难的学生，并以牺牲自己的休息时间预测（数据为往年仅供参考）为代价，一遍又一遍耐心地向他们讲解题目的思路，直到他们理解为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，总是一丝不苟地完成学校和老师布置的所有任务。作为班***，要严于律己，各方面带头，帮助老师做好班级管理工作。他在班上成立了一个“帮助小组”。成绩***的学生和学习困难的学生组成一对“一帮一对”。大家都拿他当学习榜样，互相追逐，班里的学习成绩提升很快。
在学校工作中，他总是赶着干最脏最重的活，从不偷懒，也从不拿出班委的架子指挥别人干；他从不乱扔***，因为他知道工作很辛苦。如果有些学生不遵守纪律，他会及时给学生指出来，帮助他们改正错误。作为旅部***，他按时值班，利用业余时间预测（数据为往年仅供参考）做好学校卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立了自己的形象。他是一名***的少先队***。
盛伟爱学习，勤思考，爱努力学习，求知欲强。他努力学好所有的功课。上课前，他能认真备课，上课认真听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，你可以按时保质保量地完成老师布置的所有作业。在认真学习课本知识的同时，也阅读了大量的课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等。正是因为养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在课堂上进行交流，并多次参加学校作文比赛，获得一等奖。
盛伟波不仅在学习上取得了很多成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来，在各科老师的精心培养下，我积极参加班级和学校的各种活动，不仅提高了我的能力，也丰富了我丰富多彩的生活。他在美术方面也有很高的素质。他是班上手写报纸的主要作者。他的文笔、绘画、版面让手写报纸成为班里的一大亮点，多次获得学校一等奖，让其他班羡慕不已。橱窗展示和黑板报的设计也是他的强项之一。学校每学期定期更换橱窗展示和板报，他的参与是不可或缺的。黑板报的版面设计独特，创意十足，内容新颖，赢得了全体师生的高度评价。同时，他还是校鼓队的一员，参加了大型运动会的开幕式。
盛伟波还是一个很节俭很有爱心的少年。在日常生活中，他是一个懂事的孩子。在家里，他照顾长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务，和爷爷奶奶聊天解闷。在与邻居相处时，他对别人彬彬有礼、和蔼可亲，赢得了邻居的好感。他生活节俭。除了一些必要的文具之外，他父母平日给的零用钱都省下来，在他父母生日的时候给他买生日礼物。他从不浪费一分钱。得知汶川地震的消息，他拿出一年的零花钱，捐给了地震灾区的孩子们。在玉树地震中，他不仅自己捐款，还号召身边的亲朋好友捐款。他用行动表达了对祖国的热爱和对灾区儿童的关心。
他有很强的活动能力和组织能力，良好的心理素质，思想开放，乐观豁达，有一定的人际交往能力，勇敢坚定，面对困难从不低头，积极的生活态度和强烈的进取精神。因为他综合素质高，组织能力强，自力更生，老师和同学都觉得他做事很放心。
一路走来，盛伟博的同学们不断充实自己，一步又一步迈上新台阶。他是在素质教育的春风下茁壮成长的幼苗。他善良真诚的心，他助人为乐的精神，他勤奋好学的品质，将影响更多青少年的健康成长。
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