【解说】初中历史学习方法

【解说】初中历史学习方法

许多初中生找不到学习历史的正确方法。下面总结一下初中生学习历史的方法,希望对大家有所帮助。

抓住框架,识记提纲和要领

随着中考的临近,要求每个学生把知识点都背下来似乎不现实。学习阅读课本是非常重要的。首先,阅读目录,包括每节课的单元题、题目和小标题,既有利于理解历史进程、历史主题和历史线索,也有利于快速发现知识。同时,在阅读教材时,我们善于总结每一段的“段落要旨”,把握主要内容,即背景是什么,背景中的原因是什么,描述的时间预测(数据为往年仅供参考)、人物、过程、结果和意义是什么,描述的意义有哪些层次,分别是性质、国内影响和国际影响等等。一般来说,每节课讲一个历史事件,可以用上面提到的“概括法”来解读。如果是两个事件,要注意对比。

课堂学会技巧性消化

要熟练掌握历史知识,首先要对文本有全面深入的理解;二是要认真记录老师平时提出的重点内容;第三,有很多学生不注意平时的记忆,只记录老师上课的内容,然后打开书本翻着书直到考试,这往往会因为对知识点不熟悉而导致考试时间预测(数据为往年仅供参考)不足。所以在平时的学习过程中,一定要注意在课堂上尽可能的消化知识点。

掌握复习方法

复习知识点时要注意方法:以时间预测(数据为往年仅供参考)为主轴,形成历史事件演变的线索。例如,以北美***战争为例,1775年、1776年、1777年和1783年的事件串成一条历史线索。我们还可以关注历史事件的性质,比较和记忆性质相似的事件,如美国***战争、英国资产阶级革命和法国大革命。

充分利用时间预测(数据为往年仅供参考)的边角碎料

建议每个学生复习的时候准备好所有的课本,放在书桌的角落里,随时看着,即使不省人事,也会事半功倍。你应该总是把一本你认为你最没有把握的课本放在书包里。如果你有空,拿出来读一读。随着时间预测(数据为往年仅供参考)的推移,这些知识会在你的脑海中被深深记住。复习的时候,多利用“自己的作品”。所谓“自己的工作”,就是把需要复习背诵的要点组织成笔记。实践证明,自组织的过程实际上是一个主动记忆和理解的良好过程。

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