【解说】往年辽宁中考招生改革政策解读

边肖为您带来辽宁省大连市中考招生改革政策解读。有兴趣的朋友过来看看。

关于《大连市初中学业水平考试和高中阶段学校招生改革实施意见(征求意见稿)》的政策声明

根据国家和省有关政策要求，我局起草了《大连市初中学业水平考试和高中招生改革实施意见(征求意见稿)》(以下简称《实施意见》)，现将有关政策说明如下。

1.问:《实施意见》起草的主要依据是什么？

答:近年来，国家和省出台了多份文件，要求各地区结合实际积极推进初中水平考试和高中招生改革。我市起草的实施意见主要依据以下相关文件:《*********关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(钟发〔2019〕26号)、 《***关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《***关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕10号)《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(吉焦二中〔2016〕4号)、 辽宁省人民***关于印发《辽宁省深化学校考试招生制度改革实施方案》的通知(辽法正〔2016〕23号)、《辽宁省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(辽教发〔2017〕55号)

2.问:实施意见是如何形成的？

答:市教育局启动制定大连市初中等级考试和高中招生改革政策，先后成立6个工作组，在各区市县(试点地区)和中小学进行广泛调研，并组织市一级教育行政部门和业务部门相关人员进行充分讨论。初中校长、初中中层***、城市两级学科教研人员、一线教师、学生家长、区市县教育行政人员、部分市***代表、CPPCC***分层次召开座谈会，广泛听取各方意见，形成了《实施意见》初稿。此外，还委托驻连高校数学专家组成专家组，对《实施意见》初稿相关内容进行数理统计分析论证，进一步修订完善相关政策。按照程序，征求了市教育***小组、市招考委成员单位和区市县***试点地区管委会的意见，最终形成了《实施意见(征求意见稿)》。

3.问:中考招生相关政策改革是什么时候开始的？目标是什么？

答:从往年秋季入学的一年级学生开始，全面实施大连市初中水平考试和高中阶段学校招生改革，建立健全符合我市条件的高中阶段学校招生制度，形成分类考试、综合评价、多元招生的考试招生模式。充分发挥中考考试政策的导向作用，引导家长理性对待“择校”和课外辅导等***问题，缓解择校冲动，减轻学生过重的课外负担，促进教育公平，不断提高义务教育优质均衡发展水平。

4.问:中考科目是如何设置的？

a:学科设置包括语文、数学、外语(含听说中的人机对话)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、道德与法治、历史、地理、生物(含实验操作)、信息技术、体育与健康、音乐、美术共13门学科课程。

5.问:哪些科目以分数的形式呈现？

答:语文150分(其中语文写作考试成绩不低于3分)，数学150分，外语100分，物理化学(合卷)150分(物理90分，化学60分)，原始成绩记入考生总升学成绩。道德法治与历史卷得100分(每人50分)，卷内60%的分数将计入考生升学总成绩；地理、生物100分(各50分)，试卷成绩的50%计入升学考生总成绩(道德与法治和历史、地理、生物同等成绩出现小数余数时，大于等于0，5分按1分计入总成绩，小于0分， 5是按0、5分计入总分)，即中考总分***的是道德与法治和历史，而地理和生物的分数***。 笔试总分660分。用韩语回答问题的考生在中文科目中分别考中文和韩语，50%的分数计入考生的升学总成绩。语文、数学、外语、物理和化学(合卷)五科考试，由市统一命题，统一组织闭卷限时考试，统一阅卷。具有道德法治的历史(卷)、地理和生物(卷)考试由市统一命题，统一组织开卷限时考试，统一阅卷；同时，语文、数学、外语、物理化学(合卷)、道德与法治与历史(合卷)、地理与生物(合卷)分为A、B、C三个等级，根据笔试成绩，作为考生的毕业成绩。

6.问:哪些科目的成绩是以成绩的形式呈现的？

答:外语听说的人机对话、信息技术、物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作考试由市级统一命题、统一标准、统一限时操作组织。外语口语人机对话有A、B、C、D、E五个等级，每个等级依次分配20分、17分、14分、11分、8分；信息技术考试分A、B、C、D、E五个等级，每个等级依次分配15分、12分、9分、6分、3分；物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作分为A、B、C、d四个等级，每个等级依次分配5分、3分、2分、1分。以上计入升学总成绩，***分50分。

7.问:体育现场考试做了哪些调整？

答:设置了多种多样、选择性更强的考试项目。其中，初一取消了现场考试项目，保留了过程体检；初中现场考试，男女生均设六项:50米跑、立定跳远、跳绳、足球运球、篮球运球、排球垫。考生可以从六个选项中选择两个(“六选二”)。初三现场考试包括男生1000米、女生800米的必考项目，所选项目设置男生实心球、引体向上、坐位、前屈。女生的仰卧起坐、实心球、坐姿和前倾，考生可以从三个选项中选择一个(“三选一”)。

增加自选项目有助于引导学生积极参加体育锻炼，提高其耐力、力量、柔韧性、技能和技巧等。也有助于分散考试难度，降低考试难度，提高学生的综合体育素养和体育考试成绩。此外，本次调整还减少了考试次数，所有考试均采用电子设备进行，更好地保证了考试的客观性和公平性。

8.问:初中三年的体检成绩是怎么编出来的？

a:体育考试满分50分，其中过程考试15分(一、二、三年级5分)，现场考试35分(二年级10分，三年级25分)。

过程体育考核强调过程管理，对学生的出勤率、课堂表现、健康知识、运动技能、身体健康、课外锻炼、参与活动等进行综合评价。

二年级现场考试选两项(“六选二”)，每项满分5分，共10分；初三现场测试由一次必考(男生1000米，女生800米)和一次自选测试(“三选一”)组成，共25分。

9.问:大连市初中水平考试的命题要求是什么？

答:考试命题依据大连市初***家课程标准和学业质量标准。低难度、中高等级试题的评分比例为7: 2: 1。

10.问:每年的考试时间预测（数据为往年仅供参考）是怎么安排的？

答:语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史7个科目的纸笔考试安排在初三第二学期，每年6月28日至30日。高二地理、生物纸笔考试安排在高二第二学期，时间预测（数据为往年仅供参考）为每年的6月30日。初二的体检和生物实验操作的加试安排在初二的第二学期，每年的5月和6月举行。初三第二学期安排现场体育测试、理化实验操作测试、外语口语听力人机对话测试、信息技术操作测试，每年4、5月举行。初三第二学期安排音乐、美术、综合实践活动、地方课程、校本课程，5月底前完成。各科具体考试时间预测（数据为往年仅供参考）及升学成绩如下(信息技术未在表中列出，但单独列出):

11.问:初中生综合素质评价的内容有哪些？

答:综合素质评价是对学生全面发展的观察、记录和分析，是培养学生良好品行、发展个性的重要手段。根据义务教育性质和学生年龄特点，我市初中学生综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。它充分体现了学生的全面发展和个性特征，注重考查学生日常行为规范的发展和突出表现。我市建立了学生综合素质评价档案制度。每学期组织学生以实事求是的记录方式填写《初中生成长记录簿》，以***测评的方式进行学生自我评价、学生互评、教师评价。同时，他们受到家长***会的监督。综合素质评价结果按A、B、C、D四个层次呈现，并整合到初中生综合素质评价信息管理系统中进行统一管理。

12.问:初中生综合素质评价结果在高中录取过程中是如何运用的？

答:综合素质评价结果将作为学生申请高中的重要依据。根据省文件精神，综合素质评价成绩达到C及以上的学生原则上允许报考高中，省、市示范性普通高中要求综合素质评价成绩达到B及以上。录取时，如果总分相同，录取会根据综合素质评价结果从高到低排序。如果综合素质评价结果相同，单科成绩将依次由高到低区分，以此为依据的单科成绩依次为语文、数学、外语、物理、化学(合卷)。

13.为什么要增加学科自主招生政策？

为做好中考与高考的衔接，畅通普通高中生的发展渠道，中考招生改革增加了学科自主招生政策，旨在落实教育部“强基计划”要求，加强自然学科教育，培养拔尖人才， 为数学、物理、化学、生物与历史、哲学、古代文献学等相关专业招生提供***生源，为有志于服务国家重大战略需求、综合素质***的学生提供发展平台。 同时，通过加大普通高中学科自主招生政策，引导我市所有高中招收具有学科特长和创新潜力的学生，帮助高中发展自身特色，促进高中多样化、特色化发展，满足不同潜力学生的发展需求。

14.问:中考录取批次和志愿是如何设置的？

a:高中招生分三批:比较好批普通师范院校班；第二批普通高中(分四段)，比较好段提前录取(大连市第十五中学)，第二段省市级示范性普通高中录取，第三段国际班录取(大连市第二十四中学国际班和大连理工大学附属高***际班)，第四段普通高中录取(公办普通高中、综合高中、民办普通高中)；第三批高职院校招生。普通高中和职业院校设立“征集志愿者”。

(1)接受比较好批普通师范院校课程。成立学校志愿者和专业志愿者。录取时设置录取控制线，在通过面试和考试的考生中，根据考试成绩择优录取。

(2)第二批普通高中录取情况(分四段)。

一、提前入场。大连十五中有统一招聘志愿者。

b、省市级示范性普通高中。根据考生意愿，按照先录取统一招生，再录取指标到校生的顺序录取学生。有3名平行学校志愿者统一招生，2名平行学校志愿者有指标招生(无指标招生以志愿者为准)，2名指标招生统一招生。报考市内考区大连旅顺中学的考生志愿录取分数不得低于旅顺口区学校相应地方志愿录取***分。

C.国际班。大连市第二十四中学和大连理工大学附属中学各有一名国际班志愿者，两校国际班志愿者不能同时报到。录取时，按照考生升学总成绩由高到低(英语单科成绩不得低于90分)提交120%的招生计划，然后按照计划由高到低录取考生。

d .普通高中(包括公办普通高中、民办普通高中和综合高中，下同)。市内考区有6名平行学校志愿者。公办普通高中、民办普通高中、综合高中的志愿者顺序不限，但志愿者数量有限(公办普通高中不超过3名志愿者，民办普通高中、综合高中不超过3名志愿者)。其他考区普通高中志愿者由各考区根据考区实际情况，参照本市普通高中志愿者设置。市招生办负责组织实施全市公办普通高中、全市民办普通高中、综合高中的录取工作和全市普通高中的“征集志愿者”录取工作。“征集志愿者”安排两次。普通高中的专业剩余计划不会被“征集志愿者”接受。

(3)第三批职业院校录取。

一、“3+2”高职招生计划学校、技师学院和高级技工学校的高级工及以上。成立三个平行学校志愿者。每名学校志愿者限两名平行专业志愿者和一名专业志愿者。

B.中等职业学校。设置6名平行学校志愿者，每名学校志愿者限2名平行专业志愿者和1名专业学科志愿。不限制公办中等职业学校和民办中等职业学校的填报顺序，但限制志愿者人数(公办中等职业学校志愿者不超过3人，民办中等职业学校志愿者不超过3人)。职业院校安排两次“征集志愿者”。***在高级工及以上专业“3+2”高职招生计划学校、技师学院、高级技工学校录取后，对未完成招生计划的学校进行“征集志愿者”，设置3名平行学校志愿者，每名学校志愿者限2名平行专业志愿者和1名专业志愿者。第二次，中等职业学校录取后，对未完成招生计划的学校举办“征集志愿者”活动，设置3名平行学校志愿者。每名学校志愿者限两名平行专业志愿者和一名专业志愿者(公办和民办中等职业学校的顺序和数量不限)。

职业院校招生由市招生办统一组织实施，采取自愿招生和自行招生相结合的方式(经两次“征集志愿者”招生仍有剩余计划的学校可自行招生)。自主招生包括初中毕业生、往届毕业生和志愿者未被本市录取的非本地考生。学校根据招生计划和专业设置自主招生。自主招生录取的大连市中考考生成绩不得低于高校投资线和专业录取***分。招生结果必须上传至全市高中阶段教育统一招生平台。经高校招生主管部门审核后，办理招生手续，根据招生花名册办理新生学籍。

15.问:为什么中等职业学校和普通高中要纳入招生平台？

答:往年初，***印发《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)，明确提出“要完善招生机制，建立中等职业学校和普通高中统一招生平台，***服务区域发展需求”。往年底，省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合印发《辽宁省教育厅、辽宁省人力资源和社会保障厅关于建立高中阶段教育统一招生平台的通知》(辽教电〔2019〕155号)，明确要求“建立各市高中阶段教育统一招生平台， 要协调中等职业教育与普通高中教育协调发展，技工院校和中等职业学校要统一招生政策、招生计划、招生宣传教育。

为贯彻落实国家和省文件精神，从往年起，我市将改革中等职业学校招生办法，将我市中等职业学校(含普通中学、职业中学、职业高中、技工学校)由自主招生调整为高中阶段教育统一平台招生，实行统一招生政策、统一招生计划、统一招生宣传、统一平台招生，由市招生办受理。今年大连市初中毕业生必须统一填报中考招生志愿。根据政策规定的程序，市招生办将组织中等职业学校招生。中职学校“征集志愿者”录取后，有剩余计划的学校将由中职学校自主招生，由市招生办审核录取。自主招生包括未被本市志愿者录取的应届初中毕业生、未在我市报名参加当年中考的往届初中毕业生、未在本市的往届高中毕业生和往届初中毕业生。学校将根据招生计划和专业设置自主招生。招生结果报市招生办，经审核后办理录取手续，新生学籍按录取花名册办理。中等职业学校各专业招生计划优先考虑在本市填报志愿的考生。

16.问:陪伴公司子女享受指标的上学政策是如何调整的？规则是什么？

答:根据国家、省关于随迁子女在上学地参加中考，享受与上学地学生同等待遇的要求，今后将随迁子女纳入《实施意见》目标学校政策范围，既是落实国家、省政策要求，也是促进教育公平和义务教育均衡发展的重要政策举措。

从往年秋季开学一年级开始，联联人员的所有随迁子女均服从实际居住地县级教育行政部门的招生安排，取得初中初始登记身份，具有三年初中学籍并具有完整的学习经历，其父母或其他法定监护人在我市登记有效期内持有《辽宁省居住证》，且其中至少有一人具有合法稳定职业、合法稳定住所和实际住所(含租赁)。从秋季入学前初中一年级(8月31日前)到中考录取，在公司连续缴纳社会保险，子女在中考享受省市示范性普通高中指标录取政策。

17.问:来连人员随行子女享受指标到校政策后，对当地报名考生有影响吗？

答:为贯彻落实国家和省关于随迁子女就学的相关政策，同时保障当地报名考生不受影响，我们聘请了涟钢各高校数学专家组成专家工作组，对随迁子女入学政策进行充分研究论证，同时， 根据近五年我市中考录取数据，对改革政策模拟录取情况进行统计分析。 根据数学模型分析，新中考招生政策实施后，每年将有近500名公司在全市考区陪读的孩子通过指标进入示范性高中。针对这部分增量问题，提出以下解决方案:一是适当增加省市合格示范普通高中招生计划；二是将指标对学校的比例从70%提高到80%；三是增加优质高中资源，设立示范性普通高中。这三种方式不仅解决了随公司来升学的孩子的增量需求问题，也增加了本地注册学生享受优质高中的机会。

18.问:指标到校平行志愿可以通过调整指标到校差来实现吗？

甲:是的。调整指标到校录取分数线预测（数据为往年仅供参考）差异，实现指标到校录取平行志愿，是中考改革的重要内容之一，也是促进义务教育均衡发展、教育公平的重要举措。

现行指标到校录取政策是“同一省市示范性高中录取的不同初中录取学生***分差控制在35分以内”，录取时只能填报一个指标到校志愿，不能实现指标到校平行志愿。在省市示范高中统一招录线内，控制指标到校录取最小差下降60分，即可实现指标到校平行学校的自愿设置。

根据数学专家组对我市近四年中考模拟录取数据的统计分析、研究和论证， 指标到校录取差由现行政策的动态35分(同一省市示范性高中录取的不同初中指标与学生***分之差控制在35分以内)调整为静态“省市示范性高中统一招录线内指标到校录取***分差控制下降60分”，既会影响现行政策下的统一招生比例，又能保证指标到校录取和学生的

19.问:中考改革政策中，指标对学校的比例和分配办法如何设定？

答:市五区省市级示范性普通高中招生计划的80%用于有指标的学生招生，市五区外省市级示范性普通高中招生计划中指标对学生的分配比例不低于80%。根据各地区各省市示范性普通高中的指标生数，将各初中学区数计算出的成绩整数部分直接分配到各初中，再将计算出的成绩小数部分汇总为一个整体，通过“电脑分配”的方式分配到各初中。

20.问:本次中考改革，大连市第十五中学艺术类考试的评分政策如何调整？

答:为促进学校特色发展，更好地与高考衔接，调整大连市第十五中学艺术类考试的评分政策，将学生艺术类专业成绩(满分500分)由8%(满分40分)调整为30%(满分150分)，纳入高考总分录取。

21.问:高中录取加分政策有变化吗？

答:根据教育部规范加分相关政策要求，保留现有政策加分，进一步规范高中录取加分政策，严格落实考生加分考试公示制度。

22.问:中考考生填报志愿后能否不办理入学手续或入校后放弃学习，能否进入志愿招考或职业院校自主招生？

答:不是，考生填报的志愿批次是考生录取的主要依据。填报志愿并被市招生办或考区招生办录取的考生，需按规定到录取学校办理录取手续。已被录取但未按规定办理录取手续或放弃学业的考生，不得在每批次填报“征集志愿”，不得参加当年每批次高中录取(含职业院校自主招生)，不能取得高中学籍。

1.定理、定律、公式、单位和单位转换、元素符号、化合价、实验现象、材料的颜色状态、生命科学中的常用名称等。该记住的一定要记住，记不住的就不能回答问题。

2.注重科学学习的规范。例如:计算题的解题格式规范，空题的填写语言规范，简答题的表达规范，实验题的操作规范等。

3.及时纠正实践中的错误。所谓“一错再错”，就是不善于改正错误，不及时巩固错误造成的。因此，我们必须及时整理和巩固我们所做的试卷和练习。只有这样，漏洞才会越来越少。我们复习得越多，就越有信心。我们希望在考试前几周把它们整理出来。比较好，太晚了。第二，不懂的知识越多，掌握的知识越多，会影响考前复习的心态，甚至会导致部分学生患上考前焦虑。

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