【解说】初二小孩数学成绩差怎么办

初二数学成绩差的同学要做好复习，尤其是把错题及时整理到错题本上。他们不仅要分析每道错题所涉及的知识点，再对这些知识点进行复习巩固，还要总结每道错题的解题方法，找一些类似的题做动手练习，及时解决学习中存在的问题。

培养初二学生学习数学的兴趣是促进学生学习的动力。如果学生能对学习数学产生兴趣，他们就会有强烈的求知欲，并积极学习。培养学生数学学习兴趣的方法有很多，比如让学生积极参与教学活动，让他们体验到成功的喜悦；营造适度的学习竞争环境；发挥有趣数学的作用；提高教师自身的教学艺术等等。

加强学习方法的指导，培养良好的学习习惯，将成为人们的习惯性行为。什么是好的学习习惯？我给同学们做了以下具体讲解，包括制定计划、课前自学、上课专心、及时复习、***工作、解决问题、系统总结、课后学习。

及时复习是高效学习的重要组成部分。通过反复阅读教材，多方查阅相关资料，加强对基本概念知识体系的理解和记忆，将新学的知识与旧知识联系起来，分析比较，复习时将复习结果整理在笔记中，使所学的新知识由“懂”变为“知”。

循序渐进，防止急躁。由于年龄小，经验有限，大量初二学生容易急躁。有些学生贪财，急功近利。有的同学想过几天“冲刺”，有的同学取得一点成绩就沾沾自喜，再次受挫。

一、注意总结

俗话说，温故而知新。数学是一门所有知识点都密切相关的学科。很多学生在课堂上往往会忽略知识点的总结，这样更容易让知识点更加分散。如果学生不花时间预测（数据为往年仅供参考）找出知识点之间的关系，掌握基本概念和定理，就能学好数学。

第二，培养做练习的好习惯。

二年级数学与一年级数学的区别在于，二年级数学注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。学生要想学好数学，自然需要花时间预测（数据为往年仅供参考）练习和巩固知识点。但是有些学生没有很好的做题习惯，因为平时练习少，考试时不熟悉各种题型的解题思路，所以做题效率很低。因此，学生必须养成做练习的好习惯。他们可以在业余时间预测（数据为往年仅供参考）练习基础练习，不断帮助自己拓宽思路，从而更好地掌握解题规律。

三是强化估算能力。

很多问题，尤其是应用问题，看到问题后，可以用结果会在什么范围内来粗略估计。有了这种估计能力，有时可以一下子看出计算误差。因此，我们也可以在做题前估计答案的范围。如果计算出的答案不在这个范围内，我们需要检查一下。