太空授课播下的“种子”发芽了

原标题:太空讲座中播下的“种子”发芽了。

12月9日，***空站“天宫课堂”比较好堂课正式开讲。主教室设在***科技馆，4个分教室分别设在南宁、广西、汶川、四川、香港、澳门。共有1420名中小学生参加了现场活动。图为青少年向宇航员提问。图片由***科技馆提供

12月9日，在距离地面400公里处，***空站与核心舱之间的大屏幕***出现了一个旋转陀螺。这时“泰空老师”王亚平的声音传来，“欢迎来到天宫教室”。这是***泰泰空讲座的开场。

张书旗对这个声音很熟悉。八年前，她还在上高二。当她在电视上看到泰空教学时，有一个来自王亚平的声音和同一个陀螺演示。这是***在神舟十号天宫一号任务中的比较好次教学。张琦觉得精彩、有趣、激动。从那以后，她对太空的热爱就失去了控制。

如今，八年过去了，坐在电视机前看国内比较好台Tai 空教学的孩子们都长大了，很多都在讲“长大后我会是你”的故事。

张琦就是其中之一。这一年，她成为空站任务的飞控测试组成员，身边的同事日夜守护着天上的航天员英雄，既自豪又开心。

巧合的是。她的同事李世波来自***/八年前，当还是学生时比较好次看《泰》空时，他对航空航天知识充满了好奇，尤其对航天器感兴趣。8年后，他成为空站大型金属舱焊接装配团队的一员，看到他参与研制的空站的宇航员在教学，他非常激动。

不久前，一群大学生上了热搜。他们研发的“***音乐盒”卫星乐器装置，将采集泰泰空的波形数据，聆听宇宙八荒之声。这个创作灵感来自八年前的太台空讲座。

……

“***”讲堂里种下的梦想种子已经发芽。

一个陀螺转出太空梦

24岁的王楠是山东高密一中的高二学生，上次看《泰空的时候。

八年前的那个夏天，在得知神舟十号任务将有一堂Tai 空的教学课后，王楠每天都在期待着电视直播的到来。当时“太空教学”这几个字大家还不太熟悉，周围的同学也不太懂。为什么她提到的时候总是笑？于是，她动员全班甚至全年级的人来看“这个班有多神奇”。

她还是忘不了那天早上:2013年6月20日10点左右，是中小学第三节课时间预测（数据为往年仅供参考），学生们迫不及待地打开电视。

然后，这个小屏幕与Tai 空连接。王亚平的声音从电视里传来。王楠和班上50多名同学一起，看了王亚平在失重环境下演示的陀螺、钟摆、水球等实验，以及地球上很难实现的“特技”动作。

令王楠高兴的是，刚刚在课本上学到的牛顿定律和万有速度，被宇航员以如此特殊直观的方式验证了。

在《水球倒影》的镜头里，王亚平水汪汪的大眼睛和波光粼粼的水球相互搭配，戏谑的一句“看，你还能透过水球看到我的倒影”，整个画面定格为“泰空教室”留给王楠的比较好记忆。

在填报高考志愿时，因为在直播中总能听到“某某监控站”或“某某监控船”的声音，王楠毫不犹豫地将6个***专业全部并行填报为志愿“自动化”或“测控”。后来，她进入了自己喜欢的测控专业。

往年，王楠保研去了北航空航空航天大学，坐在北航的实验室里。她研究了惯性导航系统中的陀螺仪。巧合的是，王亚平在天宫一号中解释的内容之一是“陀螺的同轴度”。

“也许这个小小的陀螺就是让我和宇航员们不停旋转、不可动摇的命运吧！”王楠说。现在，她已经研究生毕业，正式成为一名宇航员。

在宇航员的脚步中成长

2008年，王7岁。但他仍然记得那年9月的***。晚饭后，他早早地蹲在电视机前，等待夜间特别报道——神舟七号发射任务。

每分钟过去，“10，9，8...2、1、点亮！”

随着清晰响亮的口令，王从屏幕上看到了发射塔下的火光，听到了发动机的轰鸣声。他兴奋地跳了起来。几天后，宇航员翟志刚说:“我已经离开机舱，感觉很好”，这让他再次兴奋起来。

从那以后，王每当听到关于太空飞行的消息时总是竖起耳朵。五年后，在神舟十号任务官的公告中，有一句话引起了他的注意:“宇航员将进行一系列空实验，包括Tai 空讲座……”

那时，他已经是初中生了。当然，上课是每天的例行公事，但这也是我比较好次听说教学的新事物空。

讲座当天，他和同学们在学校提前在电视机前等候，画面切到“Tai 空教室”。他看见王亚平“飞”了过来。通过几个简单的实验，亚平先生迅速打开了话题，讲解了失重状态下物体运动的特点、液体表面张力的作用以及牛顿定律。

“虽然这门课不长，但它让我受益匪浅，我永远不会忘记。能够创造世界上***的‘教室’，作为一个***人，我的自豪感油然而生。”王对说道。

在接下来的几年里，他继续关注关于***航天事业的***。

往年7月23日，刚刚走出高考战场的王来到海南文昌航天发射场。这次，他见证并拍摄了长征五号遥四运载火箭搭载田文一号火星探测器空的全过程。

目睹了***“火拼”的震撼后，他暗暗下定决心，要记录下***载人航天的里程碑。

次年4月29日，王静天河朋友再次来到海南文昌。这一次，他们送走了***空站和核心舱。他们一起拍摄了长征五号乙遥二运载火箭在天空中发射和核心舱的照片，并制作成视频，希望让更多的人了解和了解***航天，热爱和支持***航天。

天河核心舱飞台空，标志着***空站在轨组装建设全面展开。这次任务后，每次***空站间任务启动，王静每天都追到现场拍摄，并拍成视频发到网上。

“八年前的那堂课让我真正感受到了国家在航天领域的成就。通过拍视频，希望用自己的力量让更多的孩子了解***的航天事业。”王对说道。

在过去的八年里，王从一名初中生成长为一名大学生。时间预测（数据为往年仅供参考）在流逝，但他对航天的兴趣依然像比较好次听太台空一样浓厚，他说“天宫课堂”的每一节课都要追求。

***阶层最深的“播种”

2003年10月15日，长征二号F运载火箭成功将神舟五号载人飞船送入预定轨道，航天员杨利伟进入太台空，实现了中华***千年飞行梦。

王家洋的太空梦从今年开始。

那时，他刚踏入小学校园。他年轻的时候不知道什么是太空飞行，只是被电视上火箭上升空的画面吸引。当他听热爱军事的父亲讲述火箭知识时，他好奇地想象着蓝天之外的世界。

之后，每次父母带他去书店，他总是喜欢看科普书架上的天文学和航空航天书籍，津津有味地研究新星爆炸、黑洞、运载火箭和航天飞机。

往年10月14日，在神舟十三号载人飞船发射前的宇航员见面会上，当王亚平再次说“飞行梦永远不会减肥，科学梦的张力无限”时，王家洋突然觉得自己的心被揉了一下，仿佛一下子回到了那个高中的夏天。

这是神舟十号太台空教完的第二天。高中物理课上，老师拿出半节课来复习泰泰空教学中与牛顿第二定律相关的片段。王家洋不仅惊叹于微重力环境的神奇，还突然觉得手中试卷上的小滑块、斜面、传送带不再“令人讨厌”。尽管这些练习仍然让他觉得自己很了不起，但他从内心深处意识到，这些困难和挑战是追求科学真理道路上必不可少的铺路石。

到目前为止，自Tai 空讲座以来已经过去了八年，但王家洋对太空的热爱并没有因此而减弱:前五次飞行、嫦娥探月、北斗网络、天体探火、发射核心舱、宇航员远征、走出舱外......对于每一次重大太空任务的庆祝者来说，他都是不可或缺的。

这些“被王亚平圈起来”的孩子，可能不知道王亚平老师的飞行梦是18年前杨利伟飞行时种下的。

当时23岁的王亚平也坐在电视机前关注这一历史时刻。她脑中燃起了一团小火焰:“***现在有了比较好位男宇航员。什么时候会有女宇航员？如果可能，我将是挑战泰空的人。”

杨利伟的飞天点燃了王亚平的泰泰空和王亚平的泰泰空的梦想，引发了无数学生对太空飞行的向往，在她看来这也是一次接力。八年前，一个太台空班给了她几千万的学生。回到地面后，她收到了许多学生的来信。一个学生在信中说:“我会像毛毛虫一样慢慢爬树。总有***，我会变成一只蝴蝶，飞到泰泰空去实现我的梦想。”

有人说，这是教的***处，也是“播”的最深处。

时隔八年，***宇航员再次开口，他们在空站种下的“泰空种子会开出怎样的花？我们一起期待。

中青日报中青网记者邱来源:***青年报返回搜狐看更多。

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