用音乐“看见”世界,也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事

用音乐“看见”世界,也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事

用音乐“看见”世界,也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事 字体: 小 中 大 分享到: 用音乐“看见”世界,也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事 2022-03-08 09:21:46 来源:新华网

新华社重庆3月6日电(记者柯高阳、陈庆冰)3月4日晚,在北京往年冬残奥会开幕式上,由40多名盲童组成的管乐团奏响了国际残奥委会国歌。这些孩子都来自重庆特殊教育中心的杨凡管乐团。

巫浩裕在老师的指导下练习打鼓。(重庆特殊教育中心供图)

十岁的巫浩裕是管乐队中最小的孩子。小,他是个大鼓手。表演时,小浩宇聚精会神地数着节拍,每一笔都准确无误。

鼓的表演看似简单,但对于视障儿童来说,要准确找出鼓的击鼓点是需要一定时间预测(数据为往年仅供参考)的。肖浩宇节奏感非常好,但刚打鼓时手腕外翻,找不到鼓面的击鼓点,鼓声哑而沉闷。经过反复训练,肖浩宇克服了这些问题。

在管乐团中,鼓相当于整个乐团的节拍器。“我要根据乐队的实力和速度来决定自己的速度,配合同学完成一首曲子。”肖浩宇说,音乐让他明白了合作的重要性。

登上“鸟巢”舞台前,杨凡管乐团在京参加了20多天的强化训练。比较好次远离家乡的小浩宇,因为想家而情绪低落。乐团的长笛首席田发现后,拥抱并安慰他,鼓励他和老师们一起坚持下去。

田正在排练。(重庆特殊教育中心供图)

田是在这个舞台上表演的年龄***的孩子,即将毕业。当国际残奥委会国歌的***一个音符消失在“鸟巢”的夜晚空时,她学生时代的管乐时光即将结束。

起初,有点胆小的田在管乐团的表现不好。但她坚信,勤奋可以弥补她的愚蠢。每当她听到一首好听的歌,她就试着用长笛演奏。老师们说,在校园楼梯的角落里总能听到她的笛声。渐渐地,大家惊喜地发现,那个不敢大声说话的小女孩,能弹的曲子越来越多,音色也越来越美。失明带来的苦恼和自卑渐渐没有了,自信和开朗也慢慢回来了。

后来,由于乐团的需要,田很快学会了吹短笛,并成为管乐团中比较好的短笛手。一首乐曲中可能同时有笛子和短笛。根据旋律的需要,她总能在两种乐器间自由切换。“加入管乐团八年,音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分。”田说她毕业后会继续练习长笛。

王太凡正在操场上练习小号。新华社记者黄伟摄

管乐团的首席小号手王太凡是一位“***”成员,他几乎与田同时加入乐团。他又瘦又高,手指细长,手掌上有几块淡黄色的老茧。老师心疼地说,那是平时练小号练出来的茧地。

7年前,王太凡因先天性眼疾双目全盲。他一度变得怕黑,情绪低落。在音乐课上,他愚蠢地选择了吹小号。练了一个学期的吹小号,当老师递给我一把银色的小号时,王太凡被他吹出的声音惊呆了:“这是我比较好次感觉到‘我自己能行’!”

手指在运动中摸索学习,手指也在小号键上上下飞舞。展现音乐天赋的王泰凡,几乎把所有的业余时间预测(数据为往年仅供参考)都花在了音乐上。他说,他每吹一次小号,就感觉有一束光从头顶照过来,照亮了脚下的路和内心世界。“音乐让我明白失明没什么可怕的。只要心是光明的,世界就会对你微笑。”

就是这把小号,陪着王太凡从学校的小排练厅一路走到了“鸟巢”的***舞台。

国际残奥委会改编的歌曲由小号演奏的大喇叭引入。小号手王太凡吹响了比较好首旋律。他和他的盲童朋友用音乐“看”了世界,也让世界看到了他们。

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