用音乐“看见”世界，也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事

用音乐“看见”世界，也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事 字体： 小 中 大 分享到： 用音乐“看见”世界，也让世界看到我们——盲童管乐团孩子们的故事 2022-03-08 09:21:46 来源：新华网

新华社重庆3月6日电(记者柯高阳、陈庆冰)3月4日晚，在北京往年冬残奥会开幕式上，由40多名盲童组成的管乐团奏响了国际残奥委会国歌。这些孩子都来自重庆特殊教育中心的杨凡管乐团。

巫浩裕在老师的指导下练习打鼓。(重庆特殊教育中心供图)

十岁的巫浩裕是管乐队中最小的孩子。小，他是个大鼓手。表演时，小浩宇聚精会神地数着节拍，每一笔都准确无误。

鼓的表演看似简单，但对于视障儿童来说，要准确找出鼓的击鼓点是需要一定时间预测（数据为往年仅供参考）的。肖浩宇节奏感非常好，但刚打鼓时手腕外翻，找不到鼓面的击鼓点，鼓声哑而沉闷。经过反复训练，肖浩宇克服了这些问题。

在管乐团中，鼓相当于整个乐团的节拍器。“我要根据乐队的实力和速度来决定自己的速度，配合同学完成一首曲子。”肖浩宇说，音乐让他明白了合作的重要性。

登上“鸟巢”舞台前，杨凡管乐团在京参加了20多天的强化训练。比较好次远离家乡的小浩宇，因为想家而情绪低落。乐团的长笛首席田发现后，拥抱并安慰他，鼓励他和老师们一起坚持下去。

田正在排练。(重庆特殊教育中心供图)

田是在这个舞台上表演的年龄***的孩子，即将毕业。当国际残奥委会国歌的***一个音符消失在“鸟巢”的夜晚空时，她学生时代的管乐时光即将结束。

起初，有点胆小的田在管乐团的表现不好。但她坚信，勤奋可以弥补她的愚蠢。每当她听到一首好听的歌，她就试着用长笛演奏。老师们说，在校园楼梯的角落里总能听到她的笛声。渐渐地，大家惊喜地发现，那个不敢大声说话的小女孩，能弹的曲子越来越多，音色也越来越美。失明带来的苦恼和自卑渐渐没有了，自信和开朗也慢慢回来了。

后来，由于乐团的需要，田很快学会了吹短笛，并成为管乐团中比较好的短笛手。一首乐曲中可能同时有笛子和短笛。根据旋律的需要，她总能在两种乐器间自由切换。“加入管乐团八年，音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分。”田说她毕业后会继续练习长笛。

王太凡正在操场上练习小号。新华社记者黄伟摄

管乐团的首席小号手王太凡是一位“***”成员，他几乎与田同时加入乐团。他又瘦又高，手指细长，手掌上有几块淡黄色的老茧。老师心疼地说，那是平时练小号练出来的茧地。

7年前，王太凡因先天性眼疾双目全盲。他一度变得怕黑，情绪低落。在音乐课上，他愚蠢地选择了吹小号。练了一个学期的吹小号，当老师递给我一把银色的小号时，王太凡被他吹出的声音惊呆了:“这是我比较好次感觉到‘我自己能行’！”

手指在运动中摸索学习，手指也在小号键上上下飞舞。展现音乐天赋的王泰凡，几乎把所有的业余时间预测（数据为往年仅供参考）都花在了音乐上。他说，他每吹一次小号，就感觉有一束光从头顶照过来，照亮了脚下的路和内心世界。“音乐让我明白失明没什么可怕的。只要心是光明的，世界就会对你微笑。”

就是这把小号，陪着王太凡从学校的小排练厅一路走到了“鸟巢”的***舞台。

国际残奥委会改编的歌曲由小号演奏的大喇叭引入。小号手王太凡吹响了比较好首旋律。他和他的盲童朋友用音乐“看”了世界，也让世界看到了他们。

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