初三300分如何提到600分,有什么提高方法

初三300分如何提到600分,有什么提高方法

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初三要想从300分提到600分是个人醒悟的问题。只有当自己醒悟了自己为什么要读书,醒悟了关于自己和生活方式的关系时,才会对学习起到很好的促进作用。同是这也是一个思想的问题。只有当思想问题解决了,才会有更强大的动力去学习。初三300分如何提到600分 有什么提高方法初三怎么从300分提高到600分600分比较难,有决心500多分问题不大。首先,300分说明你基本上课堂睡觉,课后玩。进正题!你拿一到两套符合你地区的真题,认真做一套,并对答案,不会的纪录下来。每一科,针对不会的和模棱两可的进行练习,特别概念公式一定要熟练,这是送分的部分。英语就多记词汇,从初一到初三所有的课后词汇给自己订个目标,顶多2500-3000,其中将近1000都会的。科学合理配置时间预测(数据为往年仅供参考)。在这段时间预测(数据为往年仅供参考)内,人家复习2次,你要做到三次。复习一次后继续做另一套真题,再核对,再补缺补漏。现在初中的学习任务也不低,做好平时课堂要求,再加上自己给自己安排的,上中等偏上些还是不会多难。提高初三成绩的方法1、制定目标和计划制定计划,是学习提高成绩的一个最重要的基础,初三学习要有计划性,制定计划可以是长期的计划,也可以是短期的,比较好是长期和短期都有,发展离不开计划,***制定“五年计划”,才有了长远发展,我们也应该有自己的“计划”,比如长远计划为一年:我今年要达成哪些目标,今年要做多少套题,今年要突破哪个科目的短板等。2、主动参与课堂不少初三同学可能都有这样的体会:某一个问题曾在课堂被老师提问过,即使当时答错,但往往在很长时间预测(数据为往年仅供参考)内对这一问题的解答仍有清晰的印象。这是因为参与讨论时的思维活动比平常状态下要活跃的多,它调动的人体感知事物的多种分析器及其效应器的协调工作,在头脑中形成的强烈的刺激。做课堂学习的主人,就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动,不当旁观者。如果一堂课是一场戏,那么初三课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一个角色,并且人人都应争唱主角,才可以有效的提高成绩。

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