大连东软信息学院教师：奔走热爱 初心不改

　　3月15日，大连东软信息学院按照上级和属地有关疫情防控工作要求开展校园封闭管理，千余名教职工住校保障校园安全，素质教师队伍冲锋在前，深入一线。越是疫情紧张的时候，越是考验执行力和承受力的时候。他们是离学生最近的人，是执行决策到位的人，也是也是一线反应最敏锐的人。

　　他们以敬业奉献诠释立德树人根本任务，用真心陪伴学生成长成才。关键时刻的陪伴，让他们成为学生的成长导师、知心朋友和克服困难的避风港。

　　（1）他们驻扎在校，24小时随时待命

　　在抗击疫情的关键时刻，学生工作者们迅速迎战，离家住校，与学生同吃同住、同学习、共战疫。有的人把床放在办公室里，更方便随时工作。有的人在学生寝室安家，更便于处理突发事件。“住校让我更踏实，我放心不下孩子们。”“我们是一家人，特殊时刻，必须在一起！”“别担心，陪伴，是比较好的守护！”

　　从8小时到24小时，心更安定，路更踏实。

　　（2）他们化身“大白”，时刻冲锋在前

　　当防护服穿上身，是盔甲，也是重任在肩。核酸检测现场组织学生出入分离，“一米线”有序排队。每分每秒都不能松懈，保证数据准确，不漏检一人。用实际行动做表率，是一名辅导员比较好的教育方式。

　　（3）他们深入课堂，共促学风建设

　　线上课堂如何保证学生出勤？如何督促学生按时完成学习内容？如何促进相互协助共同进步？学风建设工作尤为重要。素质教师们细化管理到每一间寝室，在门上张贴课程表，带动班委进行课前提醒、课后随访确认。同时在线听课进行抽查，随时关注学生学习状态。同步组成学习小组，由成绩优良的学生进行攻坚辅导，确保每日学习成效***化。素质教师和专业老师共同制定学习计划，在线下开展特色晨读、户外写生、知识竞赛等形式丰富的学习活动，***程度地调动学生积极性。

　　（4）他们把寝室作为比较好阵地，做实做细学生管理

　　校园封闭管理期间，寝室是学生待的时间预测（数据为往年仅供参考）最长的地方，也是学生工作者的比较好阵地。从各学院分******到素质教师，大家都把根扎到了这里。从早到晚要巡查近百个寝室，开展寝室卫生清理和消毒工作，提醒同学们开窗通风、保持卫生，要求每日做好健康信息填报，时刻关注异常数据，教育引导同学们疫情期间不订外卖、减少网购，安排错峰洗浴，及时解答各种问题，组织多轮核酸检测……尽管***下来声音嘶哑，依旧不厌其烦守好学生管理的***一道防线。每天两万步的记录，也是他们牵挂学生的心路里程。

　　（5）他们急学生之所急，解学生之所忧

　　寝室里有没有损坏的物品需要维修？药品是否顺利购买到了？遇到紧急情况需不需要离校？寝室供暖怎么样？网课上的怎么样？有没有定期给父母打电话报平安？这些是素质教师和学生每天对话的日常。寝室谈心或者草坪上聊天，也经常见到素质教师们的身影。

　　他们每天保持手机24小时畅通，便于帮助夜间突发疾病的学生。联系转运车、报备学生情况、校外就医跟踪，汇报大排查，有很多老师工作结束就已经将近凌晨。

　　（6）他们给予温暖和关怀，带给学生家的感受

　　给每位学生发口罩和喷壶、亲手包饺子“空降”到学生寝室、学生过生日送上一碗热气腾腾的面或者水果、甚至当起学生的免费理发师……都些在倒春寒的季节里为学生带来了家一样的温暖。他们用自己的光和热照亮了大东软学子的生活，却并不在乎自己的辛劳与疲惫。

　　（7）他们传递积极和乐观，让校园充满活力

　　在符合疫情防疫要求的情况下，素质教师们用自己热情向上的风貌，鼓励唱歌好的同学们在操场一展歌喉、组织同学们跳广场舞、和学生一起线上拉拉操，把快乐带给每一位学生。

　　（8）他们做好“心灵树洞”，倾听学生心声

　　疫情当前，紧张和焦虑难免。为了让学生情绪低落的时候能找到倾听者和引路人，素质教师们除了传统的咨询和谈心谈话，还组织了朋辈心理辅导、运动云打卡、我画我心绘画心理辅导等活动。素质教师许洁还用自己的专业分析根源，提供个性化的心理调试小妙招，还经常向学生推荐积极心理学书单和实用心理知识分享。

　　疫情面前，他们是老师、是家长、是志愿者、是战疫者；他们也是被家人牵挂的孩子、父亲/母亲或爱人。清晨5点钟的月亮，深夜22点钟的路灯，都是他们眼中的风景。逆行不独行，全体大东软师生同心战疫，战疫必胜！（通讯员：大连东软信息学院赖婉芸）