个人年终述职报告范文往年

个人年终述职报告范文2017

办公室工作线多，工作量大。既要参政议政，又要协助党务；需要内部协调和外部联络；我们应该做好日常工作，处理紧急情况。一年来，围绕局中心工作和目标，在局***的关心支持和各部门的配合下，办公室积极发挥综合协调、后勤保障、对外宣传等职能作用。高标准、高规格地完成了各项任务，为外经贸局整体工作的跨越式发展发挥了应有的作用。根据组织部门开展公众评议活动的要求，并经局党组决定，现将我工作一年多来的主要工作报告如下，请予评议。

一、思想意识:立足服务，强化意识。

1.强化规范意识。各项工作和环节都要用科学合理的机制和制度来规范，制度要保证所有工作人员都能严格自觉地按照规范来工作。它是办公室公务和社会活动的枢纽，事务复杂，联系广泛，矛盾集中，经常遇到一些棘手的问题急需解决。因此，有必要建立一套规章制度，使工作的各个方面都能得到有效的控制。为此，我们出台并完善了接待用餐、车辆管理、礼品领取、信息考核等一系列制度。通过制定各项规章制度，不断强化每一位工作人员的规范意识，使每一位同志工作有序，行为规范。

2.强化责任意识。我要求每一位同志以高度的责任感对待每一项工作。高标准、严要求、有创意地处理每一件事。办公室是负责全局、协调各方的综合办公室。它有着非常特殊的地位和作用。我们深知，每个同志都有自己的职责；任何一个环节的工作失误，都可能造成办公室乃至外经贸局工作的被动。通过强化责任意识，我们可以明确自己的责任，并自觉按照责任履行自己的职能。

3.强化形象意识。要用比较好的工作态度和作风塑造办公室形象，维护***权威，赢得群众信任。办公室是对外联系和宣传的窗口，每个***的形象直接关系到外经贸局在外界心目中的形象。通过这种形象的塑造，在大家互相学习，互相关心的办公室里，形成一个健康向上，轻松和谐的工作环境。

二。业务工作:抓重点，以人为本。

1.确保重大活动顺利进行。2011年，我局有很多重大活动。还有区域开放型经济工作会议、“* *北京行”营商环境说明暨旅游推介会、海内外高层次人才融合创新论坛等一系列活动。办公室积极配合相关部门，参与会议工作，制定活动计划，起草发言材料，安排会议餐食，保证了活动的顺利举行。

2.提高写作质量。办公室要认真保管局党组和局办公室的会议纪要，及时整理会议内容，及时办理公文送达，于xx月上旬上传下发各类文件，并积极督促办公室。

3.加强人事管理。今年我局录用×临时工，辞退×临时工。办事处积极做好人员招聘、签订和解除劳动合同、办理养老保险等人事服务工作。同时，做好机关事业单位机构改革和部分工作人员工资正常晋升工作，进一步调动了机关***的积极性和主动性。

三、后勤保障:协调发展，整体推进，

1.加强综合协调。根据局各阶段的中心工作，加强内部综合协调，传达贯彻***决策，确保政令畅通、运转顺畅。同时，根据局党组、党总支和局纪检***小组的分工，积极配合和参与相关党建和纪检工作。

2.保证器官的顺畅运行。加强车辆调度，保证招商客人及各类活动用车需求；做好报刊杂志的征订发行工作；加强机关安全管理，消除安全隐患。同时，我们努力丰富***官员的生活，组织了区级***趣味运动会，组织了七一党员活动，并组织了对四川成都等地的商务考察。，丰富了局机关工作人员的业余生活，提高了机关***的凝聚力。

四、工作纪律:勤政廉政，克己奉公。

1.自觉做到廉洁自律。在日常工作中，能够自觉执行党的纪律和政策规定，在公务活动中严格遵守“四个严禁”，自觉抵制各种不正之风，生活中廉洁节俭，工作中秉公办事，严格约束自己的自觉性，在企业中没有“索证索票”等现象。同时，我们积极参与机构廉政建设。

2.努力提高工作效率。它反映了办公室的形象。我正在努力树立一个榜样，树立自己的良好形象。同时要求办公室同志不准上网聊天、打游戏、炒股等。，或者在办公时间预测（数据为往年仅供参考）大声喧哗。接待业务人员时，要举止文明，待人热情，有礼貌。不允许与来访者发生争执或争吵。

3.努力处理好集体利益和个人利益的关系。服从大局，团结同志，坦诚相待，大事讲原则，小事讲作风，想别人之所想，急别人之所急。认真为企业办实事，力求形式与内容、计划与效果的统一，真正树立一个党员***的良好形象。

以上报道如有不当，请批评指正。

一学年来，作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治上与党***保持一致，忠于职守，默默奉献，为培养人才而奋斗。遵守职业道德，有高尚的情操，言行一致，仪容仪表一致。坚持为人师表，维护教师良好形象。自觉遵守学校的规章制度，服从学校的工作安排，以身作则，主动作为，顾全大局，不计较个人得失。

在教育教学中，要始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”和“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的责任感，服从***的分工，积极做好本职工作，认真备课。及时批改和点评作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学***，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。

在教学工作方面，要优化教学方法，常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读教材。课堂教学真正体现“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，将小学生心理健康教育融入学校德育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创造欲望，让学生从情感、思维、行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生创新、求异、收敛、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；组织以学生创新学习为主线的课堂教学活动，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，运用启发式学习、尝试式学习、发现式学习、合作式学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生训练，精心设计习题，习题分级评分，严格要求学生作业，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况，进行集体辅导和个别辅导，热心辅导低年级学生，组织课外活动、实践活动；注重对学生知识的考查，做好学生的补漏工作。应根据教材特点渗透德育，对学生进行有效的德育教育。让学生在课堂上主动获取知识，让学生成为主动的信息接受者和加工者，充分挖掘自身潜力。使学生从被动接受“我要学”变为主动接受“我要学”，变“学”为“学”。“我要学”“学”“我要学学”是使学生掌握基础知识的基本功。

要提高教学质量，还应做好课后辅导。有些学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有些学生欠作业。为了解决这个问题，我将对学生进行思想教育。树立学习信心。有些学生学习成绩不理想，不是因为没有潜力，而是不相信自己有潜力。经过一两次失败和挫折后，他们对自己失去了信心。于是就形成了“我很傻”的意识。久而久之，习惯就形成了。遇到问题就觉得自己比较好个不行，对自己没信心。结果就是什么都学不会，什么都不想学，作业也不会做，导致成绩很低。

在工作上，班主任要认真完成学校布置的各项工作，重视班级风气和学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。发现问题及时处理。针对学生的日常工作，要坚持不懈地实施系统量化体系的管理。培养学生良好的学习、清洁、卫生习惯。努力打造一个团结有活力的班级。当你发现个别学生的问题时，可以主动联系家长，争取他们的理解、支持和配合。你要向家长宣传科学的教学方法，让家庭教育与学校教育同步，共同培养年轻一代。