上海电力大学环境与化学工程学院：用无私奉献为学生筑起安全防线

　　在这场疫情防控阻击战中，上海电力大学环境与化学工程学院辅导员们走在前列，担当作为，用实际行动践行初心使命，用无私奉献筑起一道道安全防线，让学生们在“倒春寒”里感到别样温暖。

　　面对突如其来的疫情，陈露老师义不容辞地进驻学校，成为比较好批入校值班的辅导员。她坚守在校园疫情防控和思想政治工作一线，比较好时间预测（数据为往年仅供参考）向学生传递疫情形势、防护措施以及学校防疫部署要求，***排查每位学生的信息，及时了解学生们的身心健康、学习状况，为学生们解决各种突发问题，帮助学生们调节负面情绪、树立信心，确保学生思想情绪稳定。她说，“面对疫情，我们义不容辞，让我们在平凡的学生工作岗位上，做好疫情大考的答卷人”。

　　临港校区进入准封闭管理后，王涛老师主动请缨申请返校，作为驻校辅导员的他与学生同住一栋楼，无时无刻地陪伴在学生身边，至今都坚守在校内工作一线。在接到在校学生网格化管理任务后，他立即搭建学院和2号学生公寓的网格化骨干队伍框架，召开楼长、层长会议，明确职责，发挥好每位学生党员的先锋模范作用。清晨六点，闹钟一响，王涛老师整理好内务后，来不及吃早餐的他迅速前往2号楼公寓大厅，组织学生前往核酸检测点。“核酸检测现场在哪里，哪里就有王涛老师的身影”，这是同学们最近常说的一句话。

　　孙晓华老师所带的研究生分布在临港和杨浦两校区，196名学生一直是她心中***的牵挂。由于孙老师的爱人也在高校工作，疫情发生后就进驻学校，她一个人在家边带娃边工作，经常忙至后半夜，不能马上进校让她格外着急。在紧急将父母从老家接来后，她也立即带上行李入驻学校，她说，“虽然自己的‘小家’不能团聚，但与学生在一起的‘大家’让我心里更踏实。”她走访学生寝室、实验室、自习室、核酸检测现场，用心叮嘱好每一位学生戴好口罩、做好防护，帮助在校学生签订就业协议、谈心谈话、处理各类紧急事情……她用心陪伴学生，让他们感受到有老师在的地方最“安心”。

　　作为研究生辅导员和院******，金一文老师用实际行动诠释着自己的初心和使命。他是尽心尽责的数据“统计员”，不分昼夜处理工作、发布信息、统计排查，逐一摸排学生情况，做到底数清、情况明；他是入情入理的学生“贴心人”，在防疫期间坚持开好每场班会，讲好每个“上电抗疫故事”，传播抗疫知识，引导同学们积极乐观、科学理性地面对疫情；他是全心全意的正能量“传播者”，带领学院融媒体中心同学，定期发布微信推送，引导学生科学防疫，传递学院亲切关怀，宣传报道学院师生典型事迹。同时他还组织团学***投入各类志愿服务工作，传播奉献精神。

　　突如其来的小区封闭管理通知，打乱了李雪珂老师的进校计划。即便如此，她仍满心挂念在校学生，无论是在生活上还是在学习上，都尽可能给予学生***的帮助。她在生活上做学生们的“暖心人”。在学校封闭管理期间，一位学生着凉发热，因医院救护车资源紧张，学生在校医务室留观室等候了近7个小时，在这期间李老师始终与这名同学保持联系，安抚他的情绪、给他加油鼓劲。虽然身在校外，但李老师在线上的全程陪伴同样让学生感到非常暖心。在学习上做学生们的“有心人”。大一是学生学习习惯养成的关键时刻，由于目前处于线上上课阶段，学风建设更是刻不容缓。李老师调动班委等学生骨干力量，开展个性化的班级学风活动。她希望学生们在线上学习也能做到齐步走、不掉队！

　　毕业班辅导员吴超雅老师在疫情防控特殊时期，始终心系大四毕业班同学的就业发展。“老师，新疆公务员考试要求14天内无中高风险区域的旅居史，我要错过这次考试了怎么办？”感受到学生的焦虑，她的一颗心也紧紧揪着，连忙一边安抚学生和家长的情绪，告知防疫相关要求，一边向学院***和上级部门汇报。经过学院和学校沟通协商，该生完成各项手续流程顺利返乡参加考试。“在疫情防控的严峻形势下，我将竭尽全力为学生解决各类问题，只要同学们平安健康就好”，她说。

　　同样是毕业班辅导员的修绍梅老师，除了做好校园防疫期间的学生日常管理工作，也在有序推进毕业班195名学生的就业工作。尽管疫情阻碍了她和同学们线下见面，但她也始终做好学生们毕业路上的“陪伴者”、就业信息的“宣传员”、分类指导的“力行者”、求职面试的“教练员”......她动员已经签订就业协议的同学积极联系单位人事，给身边未就业的同学推荐工作；她督促同学们和单位洽谈签订就业协议书，并以QQ、微信、电话等多种形式，认真耐心地进行一对一指导；她逐个联系未就业的学生，了解未就业原因和就业意向，并帮助他们拓展求职渠道。她说，“疫情考验着我们每一个人，作为毕业班的辅导员，我必须肩负起这份责任和担当。”

　　在一段段简单的文字里，大家感受到了辅导员对学生的守护和爱护，战胜疫情的信心和决心。正因为有这些默默奉献的辅导员，才能更加有效地保障同学们学习生活的有序进行。（通讯员：上海电力大学樊丽达）