芜湖职业技术学院广告设计与制作专业专业可以选择哪些就业方向
以下是关于芜湖职业技术学院广告设计与制作专业专业可以选择哪些就业方向的介绍
目前很多初中生由于学习不好，可能无法上理想的高中，因而很多学子就此沉沦，自暴自弃。但不能读高中就意味着完全没有出路，可以选择中职技术学校重新出发，再上征程。安徽地区近些年的中职中专学校数量也变得越来越多，而不同中职学校的升学或就业都有很大的差异，因而需要谨慎抉择。今天小编手机整理了芜湖职业技术学院广告设计与制作专业专业可以选择哪些就业方向，下面就一起来看看吧!
芜湖职业技术学院广告设计与制作专业介绍
广告设计与制作专业开设于2000年，招生对象为应届高中毕业生。往年广告设计与制作专业被确立为安徽省地方技能型大学重点建设专业之一。
本专业培养具备先进的广告理念、专项的设计能力、较高的艺术修养和审美能力，能***运用专业的技能与方法，从事广告、包装、书籍装帧、展示设计、标志设计、企业形象设计以及拍摄、制作商业影视广告和互动广告的技能型高水平人才。在校学生主要学习广告摄影、广告设计、标志设计、包装设计、手绘POP设计、展示设计、影视广告、影视后期制作、网络广告、互动广告等一系列专业课程。 经过三年的系统学习，学生将具备扎实地专业技能，可在各大广告公司、传媒公司、印刷出版单位、动漫企业、电视台、影视公司、***部门、学校、科研单位和文化创意产业公司等相关机构，从事平面、影视和网络广告的设计、策划、制作、发布、营销以及书籍和插图设计、会展设计、印刷出版等相关工作。
本专业现有美工实训室4个，广告设计与制作实训室1个，摄影摄像实训室1个，录音师1个，影视广告工作室1个，平面设计工作室1个。配有***电脑、覆膜机、自动数控裁纸机、全自动胶装机、户外压电写真机、彩色激光多功能一体机、单反相机和DV等设计。整个校内实训基地建设面积达1000平方米，有效地保证了学生良好的学习时间预测（数据为往年仅供参考）环境。
除此之外，我们还积极与省内外多家大型广告公司合作，开展了广告设计与制作专业人才培养新模式的探索，制定符合企业用人需求的人才培养方案。以就业为导向，改革课程教学内容和教学方法，科学构建本专业课程体系。
本专业培养的学生专业技能强，在各种专业技能大赛中荣获佳绩。2011年，在由教育部高等教育司指导，教育部高等学校***学学科教学指导***会、***传媒大学、***高等教育学会广告教育专业***会共同主办的第四届全国大学生广告艺术大赛汇总，广告专业的学生作品荣获了安徽赛区二等奖和***奖；2013年，在第五届全国大学生广告艺术大赛中，学生作品获得了安徽赛区三等奖，全国***奖。往年，在第七届全国大学生广告艺术大赛中，学生作品获得了安徽赛区一等奖。往年，在省职业技能大赛“指尖上的***”—***文化传承与创新的比赛中，我院学生作品获得了一等奖5名、二等奖5名。
芜湖职业技术学院简介
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估***院校，为安徽省首家单独招生改革试点院校，安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学。1997年5月，经原国家教委批准更改为现名。2000年8月，经安徽省人民***批准，将具有百年办学历史的芜湖农业学校并入学校。学校2001年被教育部确定为全国31所示范性职业技术学院建设单位之一，2006年被教育部、财政部列为“国家示范性高职院校建设计划”首批28所立项建设院校之一，2009年学校以***等级通过教育部、财政部国家示范性高等职业院校项目验收。2012年5月，经安徽省人民***批准，学校与芜湖信息技术职业学院合并，为学校跨越式发展注入新的活力。
学校占地1200余亩，建筑面积44万平方米，教学仪器设备总值超亿元，设有15个二级学院和3个教学部、1个附属中等职业学校以及安徽省芜湖仪器仪表研究所(下辖全资“高新技术企业”子公司1个)。学校现有招生专业76个，全日制在校生20000余人，成人本专科学历教育学生5000余人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，教师中具有高级职称的比例超过30%，具有双师素质的比例超过80%。学校现有教授43名，副教授156名，***教学团队、省级教学团队14个，名师(大师)工作室5个。学校1名教师当选全国***教师，1名教师当选全国模范教师。此外，学校7名教师当选省级教学名师，18名教师被评为省级教坛新秀，25名教师入选安徽省高职(高专)院校专业带头人，27名教师获得省级青年人才基金项目，3名教师获得省级专业带头人培养资助，3名教师获得省高校学科(专业)拔尖人才学术资助，17名教师获得***青年人才支持计划，5名教师被评为芜湖市首席技师。学校大力引进海外留学归国人员，注重培养教师的国际化视野和双语教学能力，目前共有海外留学归国人员8人，49名教师具备双语教学能力。积极引进***外籍教师，已聘请50余名外籍教师和口语辅导员来校工作。
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